Ocena:
Książka ta została dobrze przyjęta przez rodziców i nauczycieli ze względu na jej zdolność do pomagania dzieciom w zrozumieniu i wspieraniu rówieśników z mutyzmem wybiórczym. Wiele recenzji podkreśla jej wpływ na dynamikę klasy i doświadczenia emocjonalne poszczególnych dzieci. Niektórzy krytycy wskazują jednak na długość i prostotę historii jako potencjalne wady.
Zalety:⬤ Pomaga dzieciom zrozumieć i wspierać rówieśników z mutyzmem wybiórczym.
⬤ Angażujące ilustracje i jasne informacje.
⬤ Sprzyja dyskusjom na temat integracji i zrozumienia.
⬤ Pozytywny wpływ emocjonalny na dzieci z mutyzmem wybiórczym i ich kolegów z klasy.
⬤ Polecana przez rodziców i nauczycieli.
⬤ Niektórzy uznali, że historia jest długa i rozwlekła, z niewielką ilością akcji.
⬤ Kilku recenzentów wyraziło obawy dotyczące przedstawienia mutyzmu wybiórczego w narracji.
⬤ Zdarzały się przypadki brakujących stron w niektórych dostarczonych egzemplarzach.
(na podstawie 13 opinii czytelników)
Why doesn't Alice talk at school?: A storybook to read to friends and the class about Selective Mutism
Dlaczego Alicja nie mówi w szkole? „ to pięknie ilustrowana książka, którą można czytać rówieśnikom, aby pomóc im zrozumieć mutyzm wybiórczy. Książka zaczyna się od sekcji dla dorosłych, a następnie następuje historia dla dzieci.
Czytanie tej książki tworzy przestrzeń dla dorosłych do rozmowy z rówieśnikami na temat mutyzmu wybiórczego, aby odpowiedzieć na ich pytania i wyjaśnić w przyjazny dla dzieci sposób, w jaki mogą wspierać swojego przyjaciela. Dzieci z mutyzmem wybiórczym często obawiają się reakcji rówieśników, gdyby zaczęły mówić. Oczywiście jest to bardzo ekscytujący moment, gdy dziecko mówi po raz pierwszy; jednak robienie zamieszania może powstrzymać zdolność dziecka do dalszego używania głosu.
Ta książka może być wykorzystana jako narzędzie pomagające rówieśnikom zrozumieć mutyzm wybiórczy i wyjaśnić ważne komunikaty, które pomogą stworzyć wspierające środowisko klasowe dla dziecka z mutyzmem wybiórczym.
O autorceLucy Nathanson jest terapeutką dziecięcą i założycielką Confident Children. Lucy jest pasjonatką pomagania dzieciom z mutyzmem wybiórczym.
Pracuje bezpośrednio z dziećmi i nagrywa filmy w celu szerzenia świadomości na temat mutyzmu wybiórczego. Na poziomie międzynarodowym Lucy przemawia na konferencjach i zapewnia wsparcie i wskazówki rodzicom i profesjonalistom. Jest autorką książek Understanding Selective Mutism: A Beginner's Guide oraz My Name is Eliza and I don't talk at school.
Więcej informacji można znaleźć na stronie www.confidentchildren. co. uk.
