Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 34 głosach.
Ponieważ nauczyciele XXI wieku zmagają się z nowymi i bezprecedensowymi wyzwaniami, szkoły i okręgi wymagają modelu przywództwa zmian, który reaguje na zmieniające się realia środowiskowe. Deep Change Leadership ma na celu dostarczenie liderom pragmatycznych sposobów na wywołanie zmian w edukacji. Autor Douglas Reeves proponuje model, który odchodzi od tradycyjnie wyznawanych przekonań i zamiast tego obejmuje zaangażowanie, dociekanie i ukierunkowane działanie.
Skorzystaj z tego zasobu, aby uruchomić skuteczne inicjatywy zmian:
⬤ Zbadaj główne przeszkody dla skutecznego przywództwa w zakresie zmian, w tym fragmentację i mit powszechnego poparcia.
⬤ Poznaj sposoby, dzięki którym możesz ocenić gotowość swoją i swojej szkoły lub okręgu do zmian.
⬤ Zapoznanie się z cechami przywództwa głębokiej zmiany, które obejmuje decydowanie o tym, co się nie zmienia, uzupełnianie pasji celem i zawężanie zakresu zainteresowania.
⬤ Dowiesz się, jak dokonywać rozsądnych korekt kursu i unikać błędów w przywództwie.
⬤ Zrozumienie prawdziwych rezultatów w kategoriach zarówno wyników, jak i przyczyn.
Spis treści:
Podziękowania.
Spis treści.
O autorze.
Wprowadzenie.
Część 1: Imperatyw zmiany.
Rozdział 1: Uświadomienie sobie potrzeby nowego modelu zmian.
Rozdział 2: Zrozumienie bólu nieodłącznie związanego ze zmianą.
Rozdział 3: Obnażanie mitu o akceptacji zmian.
Rozdział 4: Badanie oczekiwań i gotowości do zmian.
Część 2: Nowy model przywództwa w zmianie.
Podejmowanie decyzji o tym, co się nie zmienia.
Łączenie pasji i celu.
Ukierunkowanie na cel.
Część 3: Dalsza droga.
Rozdział 8: Dokonywanie korekt kursu.
Rozdział 9: Przewidywanie błędów w przywództwie zmian.
Rozdział 10: Identyfikacja rzeczywistych wyników.
Rozdział 11: Budowanie zespołu liderów zmian.
Epilog: Góra lodowa przed nami.
Odniesienia i zasoby.
Indeks.
