Dalsze angażowanie uczniów online: Więcej aktywności i zasobów do kreatywnego nauczania

Opinie czytelników

Książka jest praktycznym przewodnikiem po projektowaniu instrukcji, oferującym przydatne sugestie i działania, które można dostosować do różnych klas i grup wiekowych. Służy jako cenne źródło informacji dla nauczycieli online i jest uważana za solidny wybór podręcznika, choć może mieć ograniczenia dotyczące nowoczesnych form nauczania.

⬤ Praktyczny przewodnik ze świetnymi sugestiami dotyczącymi zajęć, odpowiedni dla różnych klas i grup wiekowych
⬤ doskonałe źródło informacji dla nauczycieli online
⬤ dobre pomysły i wyjaśnienia.

Ograniczony nacisk na asynchroniczne, samodzielne uczenie się; ukierunkowany głównie na tradycyjne ustawienia klasowe.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Continuing to Engage the Online Learner: More Activities and Resources for Creative Instruction

Zawartość książki:

Kontynuacja angażowania osób uczących się online.

Wnosząc wkład zarówno w literaturę teoretyczną, jak i praktyczną, Continuing to Engage the Online Learner rozszerza pracę Conrada i Donaldsona nad bestsellerem Engaging the Online Learner. To kolejne źródło wiedzy wprowadza nową fazę do ich sprawdzonego modelu, Phases of Engagement, i odnosi się do szerokiej gamy internetowych i hybrydowych środowisk edukacyjnych, narzędzi technologicznych i stylów komunikacji.

Wszechstronna książka zawiera wprowadzenie do teorii zaangażowanego uczenia się i jego projektowania, oceny i zarządzania w środowiskach online i blended learning oraz opisuje rodzaje działań, które motywują ucznia online w każdej fazie zaangażowania. Ten przyziemny zasób zawiera również 50 nowych i ilustracyjnych działań powiązanych z każdą fazą zaangażowania. W Continuing to Engage the Online Learner Rita-Marie Conrad i J. Ana Donaldson dostarczają istotnych i teoretycznie uzasadnionych informacji, aby poprawić nauczanie i zaangażować uczniów, oferując praktyczny podręcznik dla instruktorów.

"Conrad i Donaldson zrobili to ponownie Nie tylko przedstawili solidną i przydatną dyskusję na temat faz zaangażowania, ale także ożywili teorię poprzez prezentację praktycznych działań, które sprawdzą się w każdym kursie online lub hybrydowym". --Rena Palloff, wykładowca, Fielding Graduate University i autorka, The Excellent Online Instructor.