Black Males in Secondary and Postsecondary Education: Teaching, Mentoring, Advising and Counseling
Czarnoskórzy mężczyźni spotykają się z kilkoma aktywnymi i nieaktywnymi formami dyskryminacji w całym społeczeństwie. W edukacji spotykają się oni z surowszymi działaniami dyscyplinarnymi, takimi jak zawieszenie i wydalenie ze szkoły niż ich biali rówieśnicy, są nadreprezentowani w specjalnych programach edukacyjnych, a także są nadmiernie diagnozowani; są niedostatecznie reprezentowani w programach dla uzdolnionych i utalentowanych; zaawansowane kursy i kursy z wyróżnieniem; i mają niższe wskaźniki ukończenia studiów w porównaniu z innymi grupami rasowymi.
Chociaż kwestie te stanowią bariery dla sukcesu czarnoskórych mężczyzn, wiemy, że dla każdego wyzwania istnieje rozwiązanie, które poprawi wyniki w nauce, karierze i życiu czarnoskórych mężczyzn. Black Males in Secondary and Postsecondary Education wnosi wkład w istniejącą literaturę dotyczącą tej populacji, koncentrując się na nauczaniu, mentoringu, doradztwie i doradztwie dla czarnoskórych chłopców i mężczyzn, od przedszkola do ukończenia szkoły wyższej/zawodowej i dalej do ich kariery.
Autorzy rozdziału zajmują się luką w badaniach z perspektywy mocnych stron, implikacjami pandemii COVID-19 na osiągnięcia edukacyjne czarnoskórych mężczyzn, zwiększonym anty-czarnym rasizmem związanym z profilowaniem rasowym policji i kwestiami dyscyplinarnymi w edukacji oraz wynikami akademickimi i zawodowymi czarnoskórych mężczyzn. Co ważniejsze, autorzy rozdziałów przedstawiają zalecenia dotyczące polityki, praktyki i badań.
