Ćwiczenia konwersacyjne do pracy z dziećmi i młodzieżą po traumie: Proste ćwiczenia poznawcze i artystyczne

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Conversation-Starters for Working with Children and Adolescents After Trauma: Simple Cognitive and Arts-Based Activities

Zawartość książki:

Pomaganie dzieciom i nastolatkom, które doświadczyły traumy, aby czuły się wystarczająco bezpiecznie i pewnie, aby rozmawiać, nie mówiąc już o angażowaniu się w pracę terapeutyczną, może być pełne wyzwań - zarówno dla dzieci, jak i dla dorosłych. Conversation-Starters For Working with Children and Adolescents After Trauma ma na celu ułatwienie tego procesu praktykom, oferując delikatne, zabawne techniki, które pomogą dzieciom, które są zamknięte lub wycofane, zacząć się otwierać.

Dzięki ponad 80 ćwiczeniom dostosowanym do różnych stylów komunikacji, z których wszystkie wymagają minimalnego przygotowania, ten elastyczny zasób zapewnia ćwiczenie na każdą sytuację. Od pomagania dziecku w identyfikowaniu zabawnych rzeczy wokół niego po pomoc w nauce kontrolowania niechcianych myśli lub zrozumienia, w jaki sposób stany uczuciowe mogą przejść od ciemności do światła, będziesz żałować, że nie poznałeś tych technik wcześniej. Po prostu wybierz, czy chcesz skupić się na pomaganiu dziecku w radzeniu sobie czy pozytywnym myśleniu, zbierz codzienne narzędzia, których potrzebujesz i gotowe.

Każde z ćwiczeń może być stosowane zarówno w formie indywidualnej, jak i grupowej, a studia przypadków w całej książce służą jako pomocny przewodnik po tym, jak ćwiczenia działają w praktyce. Ta książka to najlepszy zestaw narzędzi do pracy z dziećmi i młodzieżą w wieku od 5 do 17 lat.

Jest idealna dla praktyków pracujących z dziećmi, które doświadczyły traumy, przemocy fizycznej lub seksualnej lub poważnego zaniedbania. Przyda się również osobom pracującym z dziećmi, które doświadczają ostrej depresji, lęku i trudności behawioralnych.