Constructing Sense in the Foreign Language Classroom: Rekonstrukcyjne badania nad językiem obcym z wykorzystaniem metody dokumentarnej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Sinnkonstruktion Im Fremdsprachenunterricht: Rekonstruktive Fremdsprachenforschung Mit Der Dokumentarischen Methode

Zawartość książki:

Niniejsza książka stanowi wprowadzenie do rekonstrukcyjnych badań nad językiem obcym z wykorzystaniem metody dokumentalnej. Autor przyjmuje prakseologiczne spojrzenie na nauczanie języków obcych, tj.

nie na to, jak powinno lub mogłoby być idealnie, ale w odniesieniu do tego, jakie konstrukcje znaczenia mają miejsce w codziennej praktyce. W tym celu wykorzystywane są obserwacje lekcji w naturalnym środowisku uczenia się, ale także dyskusje grupowe z nauczycielami i uczniami, a także wywiady indywidualne.

W rezultacie nauczanie języka obcego jest przedstawiane jako proces konstrukcyjny na różnych poziomach. Autor ilustruje procedurę konkretnymi przykładami z „warsztatu przypadku”, dzięki czemu książka może być również wykorzystywana jako podręcznik metodyczny i zeszyt ćwiczeń.