Codzienne uczenie się oparte na problemach: Szybkie projekty budujące biegłość w rozwiązywaniu problemów

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 11 głosach.

Oryginalny tytuł:

Everyday Problem-Based Learning: Quick Projects to Build Problem-Solving Fluency

Zawartość książki:

Nauczyciele wiedzą, że nauczanie problemowe odpowiada na odwieczne pytanie uczniów: „Kiedy kiedykolwiek wykorzystam to w prawdziwym życiu?”.

„„ W obliczu mięsistego problemu do rozwiązania, uczniowie w końcu »«rozumieją””, dlaczego muszą uczyć się treści i są do tego zmotywowani. Ale oto ekscytująca część: uczenie się oparte na problemach nie wymaga tygodni nauki lub projektu na koniec roku.

W tej książce Brian Pete i Robin Fogarty pokazują, jak można wykorzystać uczenie się oparte na problemach jako codzienne podejście do pomagania uczniom w nauce autentycznych i istotnych treści i umiejętności. Brian Pete i Robin Fogarty wyjaśniają, jak zaangażować uczniów w każdy z siedmiu kroków w modelu uczenia się opartego na problemach, tak aby uczniowie nauczyli się, jak opracowywać dobre pytania, rozpoczynać badania, zbierać informacje, organizować informacje, tworzyć dowody, prezentować swoje wyniki i oceniać swoją naukę. Korzystając z praktycznych przykładów, opisują również, jak pomóc uczniom opanować te siedem ważnych umiejętności myślenia: rozwijać, analizować, rozumować, rozumieć, rozwiązywać, stosować i oceniać.

Aby umieścić to wszystko w kontekście, autorzy oferują siedem lekcji „PBL w pigułce”, które można łatwo włączyć do jednej lekcji. Głębokie myślenie i łatwość wdrożenia - oto uczenie się oparte na problemach w najlepszym wydaniu.