Co jeśli wszystkie dzieci są białe? Wielokulturowa edukacja przeciwdziałająca uprzedzeniom z małymi dziećmi i rodzinami

Opinie czytelników

Recenzje książki podkreślają podział opinii na temat jej skuteczności i ideologii w nauczaniu antyrasizmu, szczególnie w odniesieniu do białych dzieci. Zwolennicy chwalą ją za praktyczne wskazówki i znaczenie w edukacji, podczas gdy krytycy potępiają ją jako stronniczą propagandę i szkodliwą dla białych dzieci.

⬤ Zawiera konkretne wskazówki dotyczące nauczania antyrasizmu.
⬤ Oferuje dobre pomysły na dyskusje między nauczycielami i rodzicami.
⬤ Otwierające oczy spostrzeżenia dla nauczycieli dotyczące ich doświadczeń i praktyk w klasie.
⬤ Zawiera cenne zasoby i tematy edukacyjne, które pomogą dzieciom budować tożsamość i umiejętności.

⬤ Uważana przez niektórych za rasistowską indoktrynację przeciwko białym dzieciom.
⬤ Postrzegany jako promujący stronniczy program, a nie prawdziwy antyrasizm.
⬤ Krytykowany za sugerowanie, że małe białe dzieci są z natury rasistowskie i za promowanie idei, które niektórzy uważają za skrajne.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

What If All the Kids Are White?: Anti-Bias Multicultural Education with Young Children and Families

Zawartość książki:

W tym zaktualizowanym wydaniu dwoje wybitnych pedagogów wczesnego dzieciństwa podejmuje kluczowy temat tego, czego białe dzieci potrzebują i co zyskują dzięki edukacji antyrasistowskiej i wielokulturowej. Autorki proponują siedem tematów nauczania, aby pomóc małym białym dzieciom oprzeć się przesłaniom rasizmu i budować tożsamość oraz umiejętności pozwalające im rozwijać się w kraju i świecie pełnym różnorodnych sposobów bycia. Ten fascynujący tekst zawiera strategie nauczania dla placówek wczesnego dzieciństwa, zajęcia dla rodzin i personelu, pytania do refleksji, spis białych działaczy antyrasistowskich XX i XXI wieku oraz zasoby organizacyjne i internetowe.

Aktualizując ten bestsellerowy przewodnik, autorzy Odnoszą się do obecnego stanu rasizmu i antyrasizmu w Stanach Zjednoczonych, w tym wyboru pierwszego afroamerykańskiego prezydenta i powstania grup nienawiści. Dokonują przeglądu badań nad rozwojem dziecka, ze szczególnym naciskiem na najnowsze badania obserwacyjne, które pokazują, w jaki sposób białe dzieci wprowadzają w życie rasowe kody władzy. Omówienie wdrażania podstawowych tematów nauczania w zróżnicowanych rasowo placówkach wczesnej edukacji, stanowych standardów dla przedszkoli i klas przedszkolnych oraz nacisków NCLB na nauczanie wczesnoszkolne. Zaktualizowano wszystkie zasoby i załączniki, w tym listy lektur i strony internetowe umożliwiające znalezienie zasobów i organizacji zaangażowanych w działania antyrasistowskie.

Pochwały za pierwsze wydanie

„Zaczynając od silnego poczucia tożsamości, które nie jest oparte na rasie, dzieci mogą iść naprzód, aby kultywować kulturę antyrasistowską. Ta książka oferuje opiekunom doskonałe ramy i narzędzia, aby tak się stało. „ - TC Record

„Derman-Sparks i Ramsey oferują 'alternatywną wizję' dla białej tożsamości, która przełamuje pleśń.... Obecny stan naszej pracy nad zwalczaniem uprzedzeń wymaga, abyśmy przeczytali (tę książkę) i dobrze ją wykorzystali” - z przedmowy Carol Brunson Day

„Dynamiczne połączenie teorii rozwoju dziecka, historii społecznej i najlepszej praktyki pedagogicznej dwóch wybitnych pedagogów sprawiedliwości społecznej - każdy nauczyciel małych dzieci powinien ją przeczytać! „ - Beverly Daniel Tatum, prezes, Spelman College

„Przystępne, praktyczne i niezbędne narzędzie dla każdego nauczyciela małych białych dzieci. Szczególnie doceniłem konkretne sugestie i bogactwo zasobów od dwóch najbardziej doświadczonych nauczycieli wczesnej edukacji. „-Paul Kivel, pedagog i autor książek Uprooting Racism i I Can Make My World a Safer Place.