Burmistrz edukacji: ulepszanie amerykańskich szkół

Oryginalny tytuł:

The Education Mayor: Improving America's Schools

Zawartość książki:

W 2002 roku ustawa No Child Left Behind Act wstrząsnęła amerykańskimi szkołami, wprowadzając nowe inicjatywy na rzecz odpowiedzialności opartej na wynikach. Jednak na wiele lat przed podpisaniem NCLB, burmistrzowie już rozpoczęli nowy ruch mający na celu przejęcie kontroli nad miejskimi szkołami od rad szkolnych i zintegrowanie zarządzania edukacją publiczną z ogólnym zarządzaniem miastem. The Education Mayor to krytyczne spojrzenie na kontrolę burmistrzów nad miejskimi okręgami szkolnymi, począwszy od szkół w Bostonie w 1992 roku i analizując ponad 100 okręgów szkolnych w 40 stanach.

Autorzy starają się odpowiedzieć na cztery główne pytania: - Jak wygląda zarządzanie szkołą pod przywództwem burmistrza? - Jak kontrola burmistrza wpływa na wyniki szkół i uczniów? - Jakie są kluczowe czynniki sukcesu lub porażki zintegrowanego zarządzania? - W jaki sposób kontrola burmistrza wpływa na praktyczne zmiany w szkołach i klasach?

Wyniki ich badań wskazują, że choć kontrola burmistrza nad szkołami może nie być odpowiednia dla każdego okręgu, może ona z powodzeniem podkreślać odpowiedzialność w całym systemie edukacji, zapewniając każdemu okręgowi szkolnemu większy wpływ na wzmocnienie infrastruktury edukacyjnej i poprawę wyników uczniów. W oparciu o obszerne dane ilościowe, a także studia przypadków, niniejsze studium analityczne zapewnia zrównoważone spojrzenie na amerykańską reformę edukacji.

Jako pierwsze wieloobszarowe badanie empiryczne i najbardziej kompleksowa ogólna ocena reformy szkolnej burmistrza, The Education Mayor jest lekturą obowiązkową dla naukowców, decydentów, administratorów edukacyjnych oraz liderów obywatelskich i politycznych zainteresowanych edukacją publiczną.