Ocena:
Książka „Building Educator Capacity Through Microcredentials” jest kompleksowym źródłem informacji skierowanym do nauczycieli, administratorów i decydentów szkolnictwa średniego i wyższego. Bada koncepcję mikrokredytów jako sposobu na zwiększenie rozwoju zawodowego, podkreślając ważne aspekty, takie jak „ziarnistość” i uczenie się oparte na kompetencjach. Autorzy dostarczają praktycznych przykładów ze świata rzeczywistego i omawiają skuteczność istniejących platform mikrokredytacji. Jednak zwięzłość książki pozostawia czytelników pragnących bardziej dogłębnej dyskusji i dodatkowych zasobów.
Zalety:⬤ Skrupulatnie opracowana dla nauczycieli i administratorów K-12
⬤ jasna i wciągająca narracja
⬤ wnikliwa dyskusja na temat „ziarnistości” mikrokredytów
⬤ wprowadza uczenie się oparte na kompetencjach
⬤ praktyczne przykłady z życia
⬤ opłacalne podejście do rozwoju zawodowego
⬤ wpisuje się w nowoczesne trendy edukacyjne.
⬤ Książka jest stosunkowo krótka, brakuje w niej głębszej eksploracji tematów
⬤ mogłaby skorzystać z bardziej szczegółowej listy zasobów w dodatku
⬤ byłaby ulepszona dzięki ciągłym aktualizacjom, aby pozostać istotną w szybko zmieniającym się krajobrazie edukacyjnym.
(na podstawie 1 opinii czytelników)
Building Educator Capacity Through Microcredentials
Ten praktyczny przewodnik pokazuje liderom, jak wdrożyć i utrzymać solidny program mikrokredytacji w swojej szkole lub okręgu. Nauczyciele wymagają rygorystycznego profesjonalnego uczenia się, które zapewnia mistrzostwo, a nie tylko oznaczenie czasu pracy.
Mikrokwalifikacje oferują oparte na kompetencjach podejście do profesjonalnego uczenia się, które można dostosować do kontekstu, potrzeb i zainteresowań poszczególnych osób. Eric M. Carbaugh, Laura McCullough, Meghan Raftery i Ebbie Linaburg szczegółowo opisują cechy wysokiej jakości mikrokredytów.
Wyjaśniają oni, w jaki sposób liderzy mogą * Wyznaczyć szkolne i okręgowe cele dla mikrokredytów. * Wybrać mikrokredyty innych firm lub zaprojektować własne.
* Wdrożyć wysokiej jakości proces mikrokredytacji. * Struktura i wsparcie mikrokredytacji na dużą skalę.
Książka "Building Educator Capacity Through Microcredentials" demistyfikuje mikrokredytacje i pokazuje szkołom, jak wykorzystać to potężne podejście do profesjonalnego uczenia się. Czytelnicy zdobędą informacje i narzędzia do uruchomienia i skalowania skutecznego programu mikrokredytacji, który zaspokoi profesjonalne potrzeby edukacyjne ich pracowników, a tym samym poprawi wyniki nauczania ich uczniów.
