Beyond CLIL: Nauczanie pluriliterackie dla głębszego uczenia się

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 12 głosach.

Oryginalny tytuł:

Beyond CLIL: Pluriliteracies Teaching for Deeper Learning

Zawartość książki:

Jeśli edukacja ma przygotować uczniów do uczenia się przez całe życie, musi nastąpić zmiana w kierunku głębszego uczenia się: skupienie się na transferowalnej wiedzy i umiejętnościach rozwiązywania problemów wraz z rozwojem pozytywnego lub rozwojowego nastawienia.

W tej książce, będącej kontynuacją CLIL, autorzy dokonują przeglądu nowych osiągnięć w rozumieniu interfejsu między językiem a uczeniem się i proponują oryginalne nowe podejście "pluriliteracies", które udoskonala i rozwija obecne myślenie w CLIL. Ma ono na celu ułatwienie głębszego uczenia się poprzez wyraźne skupienie się na umiejętnościach dyscyplinarnych, prowadząc uczniów w kierunku płynności tekstowej, zachęcając do skutecznej komunikacji międzykulturowej i zapewniając kluczowy krok w kierunku stania się odpowiedzialnymi obywatelami świata.

Zapewnia zarówno solidne podstawy teoretyczne, jak i pokazuje, jak wykorzystać to zrozumienie w praktyce. Wciągająca i praktyczna, książka ta będzie nieoceniona zarówno dla naukowców, jak i praktyków edukacji, i umożliwi przekształcenie konwencjonalnych sal lekcyjnych w głębsze ekologie uczenia się.