Bajki teoretyczne: Pedagogiczne marzenie we współczesnej literaturze latynoamerykańskiej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Theoretical Fables: The Pedagogical Dream in Contemporary Latin American Literature

Zawartość książki:

Alicia Borinsky dowodzi, że współczesna powieść latynoamerykańska nie tylko pomysłowo demontuje referencyjne roszczenia bardziej tradycyjnej powieści, ale oferuje postmodernistyczną wersję lekcji, których uczy fikcja. Latynoamerykańska fikcja, być może najbardziej pomysłowa literatura ostatnich dziesięcioleci, wydaje się naznaczona autorefleksyjnością, zabawnym stosunkiem do historii i codzienności oraz troską o sposób, w jaki działa język.

Borinsky pyta jednak, czy rzeczywiście jest to literatura, której głównym celem jest stawianie metafikcyjnych pytań na temat pisania i czytania? Podczas gdy efekty tej literatury obejmują demontaż iluzji realizmu, naturalizmu i historyzmu, nawiedzająca i niepokojąca energia jej głównych dzieł polega na ich zdolności do przywoływania regionu poza literaturą poprzez literaturę. Theoretical Fables rozwija się poprzez uważną lekturę dzieł ośmiu kanonicznych - i nie do końca kanonicznych - autorów latynoamerykańskich.

Borinsky argumentuje, że latynoamerykańska "bajka teoretyczna" ma swoje korzenie w twórczości argentyńskiego pisarza Macedonio Fernndeza z początku XX wieku. W tym świetle analizuje dzieła Jorge Luisa Borgesa, Gabriela Garcii Mrqueza, Julio Cortzara, Josa Donoso, Adolfo Bioya Cesaresa, Manuela Puiga i Marii Luisy Bombal.