Badania oparte na sztuce w edukacji: Podstawy praktyki

Opinie czytelników

Książka jest doskonałym fundamentalnym tekstem dla badań opartych na sztuce w edukacji, chwalonym za kompleksowy przegląd kluczowych debat i interdyscyplinarne podejście. Została znacznie zaktualizowana, aby uwzględnić dyskusje na temat nowej filozofii materialistycznej.

⬤ Wszechstronny i interdyscyplinarny przegląd
⬤ doskonały dla studentów i edukatorów
⬤ istotne aktualizacje w nowym wydaniu
⬤ generatywny dla osobistych badań edukacyjnych
⬤ pogłębia zrozumienie znaczenia sztuki w badaniach.

Brak wad wymienionych w recenzjach.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Arts-Based Research in Education: Foundations for Practice

Zawartość książki:

Przedstawiając czytelnikom definicje i przykłady badań edukacyjnych opartych na sztuce, tekst ten identyfikuje napięcia, pytania i modele w tej dziedzinie oraz zapewnia wskazówki zarówno dla początkujących, jak i bardziej doświadczonych praktyków. W miarę jak badania oparte na sztuce zyskują na znaczeniu i popularności w edukacji i naukach społecznych, bariery między badaniami empirycznymi, instytucjonalnymi i artystycznymi maleją, a pojawiają się nowe możliwości dyskusji, rozważań i refleksji. Książka ta jest odpowiedzią na stale rosnącą, globalną potrzebę zrozumienia i poruszania się po tej ewoluującej dziedzinie badań. Dzięki zróżnicowanemu gronu autorów, tekst ten łączy krytyczne eseje na temat badań opartych na sztuce w sztukach literackich, wizualnych i performatywnych z przykładami doskonałości w teorii i praktyce.

Nowości w drugim wydaniu:

⬤ Dodatkowy nacisk na historyczne i teoretyczne podstawy badań edukacyjnych opartych na sztuce, aby poprowadzić czytelników przez rozwój tej dziedziny od jej powstania.

⬤ Nowe głosy i rozdziały poświęcone różnym gatunkom artystycznym, w tym uznanym i wschodzącym badaczom nauk społecznych i artystom, którzy działają, śpiewają, rysują i opowiadają o odkryciach.

⬤ Rozszerza i udoskonala koncepcję scholartyzmu, wprowadzoną w pierwszym wydaniu, w celu zbadania doskonałości w badaniach edukacyjnych oraz procesach i produktach artystycznych.

⬤ Integruje i stosuje ramy teoretyczne, takie jak teoria społeczno-kulturowa, nowe materiały i pedagogika krytyczna, aby tworzyć interdyscyplinarne połączenia.

⬤ Rozszerzony zestaw narzędzi dla naukowców, aby inspirować kreatywność, kwestionowanie i podejmowanie ryzyka w badaniach i sztuce.