Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 14 głosach.
Engaging the Hispanic Learner: Ten Strategies for Using Culture to Increase Achievement
Każdego roku nowa grupa uczniów przechodzi przez drzwi klasy i pojawia się pytanie: co mogę zrobić inaczej, aby lepiej pomóc moim latynoskim uczniom? Jest to jedno z najbardziej fundamentalnych pytań, jakie musi zadać sobie każdy nauczyciel. Powodem jest po prostu fakt, że odsetek latynoskich uczniów w amerykańskich klasach rośnie dramatycznie każdego roku.
W przeszłości ogólne podejście do edukacji polegało na tym, aby pozwolić latynoskim uczniom po prostu dostosować się do typowej amerykańskiej, zdominowanej przez Anglosasów kultury klasowej. Oczekiwano, że zaaklimatyzują się do obecnych norm. W rzeczywistości było prawie tak, jakby istniała niewypowiedziana zasada, że obowiązkiem ucznia było dowiedzieć się, jak się dopasować. Jeśli rzeczywiście tak było, to z pewnością nie jest to już prawdą. Biorąc pod uwagę sejsmiczną zmianę procentową, nadszedł czas, aby szkoły i nauczyciele aktywnie rozwijali środowiska edukacyjne, które będą wspierać tych uczniów w najlepszy możliwy sposób.
W książce „Engaging The Hispanic Learner” dr Michele Wages pomaga edukacji zrobić ogromny krok naprzód w rozwiązywaniu tej coraz bardziej złożonej kwestii. Przytaczane przez nią badania są niemal szokująco przekonujące. Po przeczytaniu tej książki nikt nie powinien mieć wątpliwości, że kwestia ta jest prawdziwa, ważna i że skuteczne radzenie sobie z nią - jak najszybciej - ma kluczowe znaczenie.
