Angażowanie się w różnorodność językową: Studium integracji edukacyjnej w irlandzkiej szkole podstawowej

Oryginalny tytuł:

Engaging with Linguistic Diversity: A Study of Educational Inclusion in an Irish Primary School

Zawartość książki:

Engaging with Linguistic Diversity opisuje innowacyjne i wysoce skuteczne podejście do wielojęzycznej edukacji włączającej na poziomie podstawowym. Podejście to zostało opracowane przez Scoil Bhr de (Cail n ), Blanchardstown, jako sposób na przekształcenie ekstremalnej różnorodności językowej - ponad 50 języków ojczystych w szkole liczącej 320 uczniów - w kapitał edukacyjny. Główną cechą tego podejścia jest włączenie języków ojczystych do komunikacji w klasie.

Po opisaniu kontekstu krajowego, książka śledzi rozwój podejścia Scoil Bhr de i szczegółowo analizuje jego wpływ na dyskurs w klasie, rozwój wielojęzycznych umiejętności czytania i pisania uczniów oraz ich zdolność do autonomicznego uczenia się. Autorzy ilustrują swoje argumenty bogactwem praktycznych dowodów zaczerpniętych z różnych źródeł; głosy uczniów i nauczycieli są szczególnie widoczne. W ostatnim rozdziale rozważane są kwestie zrównoważonego rozwoju i powielania oraz implikacje tego podejścia dla kształcenia nauczycieli.

Książka odnosi się do szerokiego zakresu istotnych wyników badań i teorii, w tym translanguaging, edukacji różnojęzycznej i międzykulturowej, świadomości językowej i autonomii osób uczących się języka. Jest to niezbędna lektura dla badaczy i decydentów w dziedzinie edukacji włączającej językowo.