Aktywne uczenie się w szkolnictwie wyższym: Zaangażowanie studentów i głębsze efekty uczenia się

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Active Learning in Higher Education: Student Engagement and Deeper Learning Outcomes

Zawartość książki:

Jest to najnowszy tom serii Learning in Higher Education.

Aktywne uczenie się ma co najmniej dwie główne zalety: 1) angażuje studentów w naukę i 2) poprawia ich głębsze wyniki w nauce. W tej książce autorzy z uniwersytetów w Australii, Kanadzie, Włoszech, Nowej Zelandii, Rumunii, Turcji, Wielkiej Brytanii i USA pokazują, w jaki sposób wykorzystali aktywne uczenie się, aby zaangażować swoich studentów i poprawić ich głębsze wyniki w nauce.

Czytając tę książkę, uzyskasz wgląd w to, jak autorzy zaprojektowali i przeprowadzili swoje nauczanie, wykorzystując jedną z jedenastu metod aktywnego uczenia się: autentyczne uczenie się oparte na projektach; uczenie się oparte na przypadkach; uczenie się oparte na doświadczeniu; odwrócone i partnerskie uczenie się; uczenie się oparte na dociekaniu; projektowanie przestrzeni edukacyjnej; uczenie się oparte na projektach; uczenie się oparte na badaniach; studenci jako partnerzy; uczenie się wspomagane technologią; oraz współprojektowanie wirtualnej wymiany.