Afikomen

Opinie czytelników

Jest to bezsłowna książka obrazkowa, która w kreatywny sposób opowiada biblijną historię związaną z Paschą poprzez piękne ilustracje i wyjątkową narrację o podróży w czasie. Zachęca do pomysłowego opowiadania historii i oferuje wgląd w tradycje paschalne.

Ilustracje są piękne i kluczowe dla opowieści, przedstawiając pomysłową podróż w czasie do biblijnego Egiptu. Narracja jest sprytna i kapryśna, zachęcając do znaczących rozmów i badań. Bezsłowny format pozwala dzieciom interpretować historię własnymi słowami. Dodatek autora dostarcza cennego kontekstu na temat znaczenia Paschy i tradycji afikomen.

Niektórzy czytelnicy mogą uznać format bez słów za ograniczający, jeśli wolą bardziej proste narracje z tekstem. Atrakcyjność książki może polegać przede wszystkim na jej wizualnym opowiadaniu historii, co nie każdemu może przypaść do gustu.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Zawartość książki:

W tej bezsłownej przygodzie z podróżą w czasie trójka dzieci podczas sederu paschalnego odwiedza starożytny Egipt, aby pomóc małemu Mojżeszowi znaleźć bezpieczną drogę do córki faraona.

Kiedy rodzina zasiada do stołu na Paschę, ich pies chwyta torbę afikomen (zawierającą macę używaną do sederu) i nurkuje pod obrus. Dzieci podążają za nim i przenoszą się do starożytnego Egiptu. Tam widzą, jak matka i siostra Miriam umieszczają małego Mojżesza w trzcinowym koszu. Podróż dziecka w dół Nilu jest niebezpieczna - po drodze napotyka kilka przeszkód, w tym przebiegłego krokodyla. Dzięki trójce dzieci dociera do celu bez szwanku, z kawałkiem afikomen w koszyku. Dzieci wracają do stołu sederowego i wyczerpane zasypiają. Ale co ich rodzice mają zrobić z ziarenkami piasku w torbie afikomen?

Zawiera notkę autora na temat znaczenia święta Paschy i różnych tradycji afikomen.

Kluczowe cechy tekstu

Nota autora.

Objaśnienia.

Ilustracje.

Odniesienia literackie.

Panele.

Źródła.

Bez słów.

Koreluje z Common Core States Standards in English Language Arts:

CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 3.

Z podpowiedzią i wsparciem identyfikuje postacie, scenerie i główne wydarzenia w opowieści.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 3.

Opisuje postacie, scenerie i główne wydarzenia w opowieści, używając kluczowych szczegółów.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 7.

Używa ilustracji i szczegółów w opowiadaniu, aby opisać jego bohaterów, scenerię lub wydarzenia.