Ocena:
Książka zawiera wnikliwe analizy i scenariusze dotyczące przyszłości szkolnictwa wyższego, podkreślając znaczenie zdolności adaptacyjnych i innowacyjnych metod nauczania. Książka przemawia do szerokiego grona odbiorców, mimo że jest skierowana do interesariuszy uniwersytetów, i zachęca do kreatywnego myślenia o zmieniającej się roli edukacji. Niektórzy czytelnicy zauważyli jednak problemy ze sprzedawcą dotyczące dostawy książki.
Zalety:⬤ Prowokujące do myślenia treści i scenariusze
⬤ dobrze zbadane z doskonałymi referencjami
⬤ inspirujące dla nauczycieli
⬤ zachęca do innowacyjnego myślenia
⬤ przydatne do planowania strategicznego
⬤ odpowiednie dla szerokiego grona odbiorców, w tym administratorów uniwersytetów i wykładowców
⬤ doskonała jakość pisania.
⬤ Problemy z dostawą zgłaszane przez niektórych sprzedawców
⬤ niektórzy czytelnicy uznali początek książki za powolny
⬤ autor zagłębia się w poglądy polityczne, które mogą nie spodobać się wszystkim.
(na podstawie 9 opinii czytelników)
Academia Next: The Futures of Higher Education
Od znanego futurysty, spojrzenie na to, jak obecne trendy zmienią amerykańskie szkolnictwo wyższe w ciągu najbliższych dwudziestu lat.
Zdobywca nagrody za najważniejszą pracę dotyczącą przyszłości w 2020 r., Stowarzyszenie Profesjonalnych Futurystów.
Prognozy dotyczące przyszłości szkół wyższych i uniwersytetów są niepewne. Napięcia finansowe, zmieniające się populacje studentów i szybko rozwijające się technologie stanowią poważne wyzwania dla krajowych szkół wyższych i uniwersytetów. W Academia Next futurysta i ekspert w dziedzinie szkolnictwa wyższego Bryan Alexander zajmuje się tymi zmieniającymi się trendami, aby lepiej zrozumieć Academia Next.
Alexander najpierw analizuje bieżące zmiany gospodarcze, demograficzne, polityczne, międzynarodowe i polityczne w odniesieniu do szkolnictwa wyższego. Bada również wewnętrzne przemiany w instytucjach policealnych, w tym te związane z rekrutacją, dostępem, pracą akademicką, alternatywnymi certyfikatami, napaściami seksualnymi i zmieniającą się biblioteką, zwracając szczególną uwagę na zmiany technologiczne. Następnie Alexander wykracza poza te trendy, oferując szereg różnych scenariuszy i praktycznych odpowiedzi, które instytucje powinny rozważyć w walce z malejącą liczbą zapisów, zmniejszonym wsparciem publicznym i mnożeniem się opcji technologicznych.
Argumentując, że siły, które podkreśla, nie są spekulacjami, ale są już w grze, Alexander opiera się na bogatych, rozległych i społecznie zaangażowanych badaniach, aby jak najlepiej określić ich najbardziej prawdopodobne wyniki. Jak pisze, tylko poważne potraktowanie tych trendów może zwiększyć szanse szkół wyższych i uniwersytetów na przetrwanie i rozwój. Niezwykle wieloaspektowe podejście do amerykańskiego szkolnictwa wyższego, które postrzega instytucje jako złożone organizmy, Academia Next oferuje świeże spojrzenie na powstające dziś i jutro szkoły wyższe i uniwersytety.
