Życie i uczeń: Przydrożne notatki o ludzkiej naturze, społeczeństwie i literaturze

Oryginalny tytuł:

Life and the Student: Roadside Notes on Human Nature, Society, and Letters

Zawartość książki:

Life and the Student (1927), z nowym wstępem Jonathana B. Imbera, jest kompilacją refleksji, komentarzy i listów od innych uczonych, które Charles Horton Cooley gromadził przez całe życie. Książka zawiera osobiste fragmenty na różne tematy z zakresu czytania i pisania, myślenia, sztuki, nauki, socjologii, środowiska akademickiego, religii i natury ludzkiej.

Książka nie ma formalnej struktury, z wyjątkiem literackiego sensu, który organizuje te myśli i obserwacje na temat życia. Niemożliwe jest skategoryzowanie tych szeroko zakrojonych komentarzy. Obejmują one dyskusje na temat samochodów, wrażliwej natury młodych ludzi, twierdzenia, że kwestia wyższości rasowej jest nadal nierozwiązana, jego przekonanie, że eugeniści są niekonsekwentni w swoich poglądach i wiele innych.

Praca Cooleya miała na celu podkreślenie związku między społeczeństwem a jednostką. Wierzył, że te dwa elementy można zrozumieć tylko w relacji do siebie nawzajem. Badając skutki reakcji społecznych i uczestnictwa społecznego, stworzył koncepcję „jaźni w lustrze”, która jest teorią, że poczucie jaźni osoby wyrasta z interakcji międzyludzkich i postrzegania innych. Cooley wykazał również, że życie społeczne i relacje między grupami i społecznościami wynikają ze zjawisk psychicznych.