Zwięzłe odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania dotyczące profesjonalnych społeczności uczących się w pracy TM: (Strategie budowania pozytywnego środowiska uczenia się)

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za praktyczne spostrzeżenia i wskazówki dotyczące profesjonalnych społeczności edukacyjnych (PLC). Jest przydatna zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli, dostarczając szczegółowych odpowiedzi i motywujących pomysłów. Niektórzy użytkownicy uważają ją za niezbędną do skutecznego przywództwa i wdrażania PLC.

Zawiera szczegółowe i pomocne informacje na temat PLC, odpowiednie zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych nauczycieli. Świetnie nadaje się do motywowania personelu i angażowania rodziców. Działa jako szybki przewodnik lub „ściągawka” dla liderów edukacyjnych, odnosząc się do typowych wyzwań w PLC.

Niektórzy użytkownicy zauważyli, że odnosi się ona do innej książki („Learning by Doing” autorstwa DuFour), która może wymagać dodatkowej lektury w celu pełnego zrozumienia.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Concise Answers to Frequently Asked Questions about Professional Learning Communities at Work TM: (Strategies for Building a Positive Learning Environ

Zawartość książki:

Uzyskaj odpowiedzi na wszystkie pytania dotyczące PLC. Zaprojektowany jako zasób towarzyszący Learning by Doing: A Handbook for Professional Learning Communities at Work (3rd ed. ), ten potężny, szybki przewodnik jest niezbędny dla zespołów nauczycieli pracujących nad budową i utrzymaniem PLC.

Ty i twój zespół będziecie wielokrotnie korzystać z tego nieocenionego narzędzia referencyjnego, gdy pojawią się pytania i komplikacje podczas podróży PLC. Korzyści Odniesienie się do czterech krytycznych pytań, które kierują współpracą nauczycieli w procesie PLC. Przegląd niezbędnego słownictwa PLC.

Zrozumienie cech potrzebnych nauczycielom do doskonalenia szkoły. Określenie, czego uczniowie muszą się nauczyć i ustalenie, jak reagować, gdy uczniowie albo się tego uczą, albo nie.

Uzyskanie wskazówek na temat dodatkowych książek PLC, które warto przeczytać, aby zagłębić się w tematy poruszane w tej książce. Spis treści Wprowadzenie 1 Tworzenie podstaw: Misja, wizja, wartości i cele 2 Budowanie kultury współpracy 3 Czego chcemy, aby nauczyli się nasi uczniowie? 4 Skąd będziemy wiedzieć, kiedy nasi uczniowie się tego nauczyli? 5 Jak zareagujemy, gdy niektórzy uczniowie się nie uczą, a inni tak? 6 Rola dystryktu w procesie PLC 7 Konsensus i konflikt w PLC Przedmowa: To podróż, a nie miejsce docelowe