Związek między zaangażowaniem rodziców a osiągnięciami uczniów

Oryginalny tytuł:

The Relationship of Parent Involvement and Student Achievement

Zawartość książki:

Szkoły są nieustannie atakowane za słabe wyniki testów, apatię uczniów, zwiększone problemy z dyscypliną i wysoki wskaźnik porzucania nauki.

Stoją przed dylematem rozwiązania tych problemów, a ponadto przetrwania w obliczu malejących funduszy państwowych i okręgowych. Szkoły zastanawiają się, jakie strategie i praktyki są skuteczne w zwiększaniu osiągnięć uczniów.

Na czym należy się skupić i jakie praktyki mają największy wpływ na osiągnięcia uczniów? W niniejszym badaniu przeanalizowano związek między stosowaniem strategii zaangażowania rodziców a wynikami szkoły oraz wpływ czynników kontekstowych na ten związek. Do 110 szkół wysłano ankietę dla dyrektorów, aby ocenić ich praktyki w zakresie zaangażowania rodziców. Analizy określiły strategie zaangażowania rodziców i czynniki kontekstowe, które poprawiły osiągnięcia uczniów.

Omówiono wnioski, implikacje dla szkół i uniwersytetów oraz przyszłe badania. Ta książka jest niezbędnym narzędziem dla administratorów szkół, rad szkolnych, nauczycieli, rodziców, uniwersytetów, badaczy, członków społeczności i wszystkich zainteresowanych reformą szkolnictwa.