Zwalczanie lęku u nauczycieli matematyki w szkole podstawowej

Oryginalny tytuł:

Tackling Anxiety in Primary Mathematics Teachers

Zawartość książki:

Książka ta zapewnia nauczycielom zrozumienie kwestii związanych z lękiem przed matematyką i ramami strategii nauczania, aby wspierać studentów, nauczycieli stażystów i uznanych specjalistów w podstawowych środowiskach w rozwijaniu pewności siebie w uczeniu się i nauczaniu matematyki.

Występowanie lęku przed matematyką u dorosłych jest zarówno powszechne, jak i dobrze udokumentowane, i istnieje realna obawa, że dorośli, którzy są niespokojni lub nie mają pewności co do własnych umiejętności matematycznych, mogą wpływać na jakość nauczania i uczenia się osób znajdujących się pod ich opieką. Badania wykazały, że poziom pewności siebie w matematyce u dorosłych pracujących z dziećmi w szkołach podstawowych jest niższy niż w szkołach średnich, a tam, gdzie dorośli są niespokojni, może to zostać przeniesione na uczniów, z którymi pracują.

Niniejsza książka porusza kwestie związane z wpływem lęku przed matematyką na osoby uczące i pracujące z dziećmi w wieku podstawowym oraz wspiera nauczycieli w rozwijaniu pewności siebie zarówno u nauczycieli stażystów, jak i doświadczonych profesjonalistów.