Ocena:
Książka otrzymuje mieszankę pozytywnych i negatywnych recenzji, z których wiele chwali jej praktyczne porady i dostępność, podczas gdy inni krytykują ją za przestarzałość lub brak uzasadnienia niektórych terapii.
Zalety:Książka jest chwalona za łatwość czytania, dostarczanie praktycznych porad i strategii radzenia sobie z zaburzeniami koordynacji oraz bycie przydatnym źródłem informacji dla rodziców, nauczycieli i terapeutów. Wiele osób uznało sugerowane ćwiczenia za przydatne w pomaganiu dzieciom o określonych potrzebach.
Wady:Niektórzy recenzenci uznali książkę za przestarzałą, szczególnie w odniesieniu do niektórych terapii, które opisano jako kontrowersyjne i jedynie anegdotyczne. Istnieją obawy co do wiarygodności prezentowanych informacji, a jeden z recenzentów zgłosił, że otrzymał używany egzemplarz, co wpłynęło na jego zadowolenie.
(na podstawie 10 opinii czytelników)
Understanding Motor Skills in Children with Dyspraxia, Adhd, Autism, and Other Learning Disabilities: A Guide to Improving Coordination
Książka jest przyjazna dla użytkownika i zawiera przejrzyste diagramy w każdej sekcji, wraz z tabelami przedstawiającymi kluczowe punkty.
Uważam, że są one bardzo przydatne i stanowią łatwe odniesienie / przypomnienie, na przykład zawierają wykres normalnego rozwoju, jakie oceny są dostępne i ich główne cele. Krajowe Stowarzyszenie Pediatrycznych Terapeutów Zajęciowych.
Problemy z koordynacją często sprawiają, że codzienne czynności stają się wyzwaniem dla dzieci z trudnościami w uczeniu się. Ten przystępny podręcznik oferuje praktyczne strategie i porady dotyczące pomocy dzieciom z trudnościami koordynacyjnymi. Autorka wyjaśnia, jak rozpoznać prawidłowy i nieprawidłowy rozwój motoryczny, kiedy i jak szukać pomocy, a także zawiera konkretne strategie nauczania, aby pomóc dzieciom z trudnościami koordynacyjnymi odnieść sukces w klasie, na placu zabaw i w domu.
Opisuje szeroki wachlarz metod terapeutycznych i podaje wyczerpującą listę zasobów. Pełna praktycznej pomocy, jest to niezbędna lektura dla każdego, kto opiekuje się lub pracuje z dziećmi z problemami rozwojowymi.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)