Zrozumienie umiejętności motorycznych u dzieci z dyspraksją, adhd, autyzmem i innymi trudnościami w uczeniu się: Przewodnik po poprawie koordynacji

Ocena:   (4,2 na 5)

Zrozumienie umiejętności motorycznych u dzieci z dyspraksją, adhd, autyzmem i innymi trudnościami w uczeniu się: Przewodnik po poprawie koordynacji (A. Kurtz Elizabeth)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka otrzymuje mieszankę pozytywnych i negatywnych recenzji, z których wiele chwali jej praktyczne porady i dostępność, podczas gdy inni krytykują ją za przestarzałość lub brak uzasadnienia niektórych terapii.

Zalety:

Książka jest chwalona za łatwość czytania, dostarczanie praktycznych porad i strategii radzenia sobie z zaburzeniami koordynacji oraz bycie przydatnym źródłem informacji dla rodziców, nauczycieli i terapeutów. Wiele osób uznało sugerowane ćwiczenia za przydatne w pomaganiu dzieciom o określonych potrzebach.

Wady:

Niektórzy recenzenci uznali książkę za przestarzałą, szczególnie w odniesieniu do niektórych terapii, które opisano jako kontrowersyjne i jedynie anegdotyczne. Istnieją obawy co do wiarygodności prezentowanych informacji, a jeden z recenzentów zgłosił, że otrzymał używany egzemplarz, co wpłynęło na jego zadowolenie.

(na podstawie 10 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Understanding Motor Skills in Children with Dyspraxia, Adhd, Autism, and Other Learning Disabilities: A Guide to Improving Coordination

Zawartość książki:

Książka jest przyjazna dla użytkownika i zawiera przejrzyste diagramy w każdej sekcji, wraz z tabelami przedstawiającymi kluczowe punkty.

Uważam, że są one bardzo przydatne i stanowią łatwe odniesienie / przypomnienie, na przykład zawierają wykres normalnego rozwoju, jakie oceny są dostępne i ich główne cele. Krajowe Stowarzyszenie Pediatrycznych Terapeutów Zajęciowych.

Problemy z koordynacją często sprawiają, że codzienne czynności stają się wyzwaniem dla dzieci z trudnościami w uczeniu się. Ten przystępny podręcznik oferuje praktyczne strategie i porady dotyczące pomocy dzieciom z trudnościami koordynacyjnymi. Autorka wyjaśnia, jak rozpoznać prawidłowy i nieprawidłowy rozwój motoryczny, kiedy i jak szukać pomocy, a także zawiera konkretne strategie nauczania, aby pomóc dzieciom z trudnościami koordynacyjnymi odnieść sukces w klasie, na placu zabaw i w domu.

Opisuje szeroki wachlarz metod terapeutycznych i podaje wyczerpującą listę zasobów. Pełna praktycznej pomocy, jest to niezbędna lektura dla każdego, kto opiekuje się lub pracuje z dziećmi z problemami rozwojowymi.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781843108658
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2007
Liczba stron:160

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Proste, niedrogie gry i ćwiczenia do nauki sensomotorycznej: A Sourcebook of Ideas for Young...
Ten praktyczny podręcznik jest pełen zabawnych,...
Proste, niedrogie gry i ćwiczenia do nauki sensomotorycznej: A Sourcebook of Ideas for Young Children Including Those with Autism, Adhd, Sensory Pr - Simple Low-Cost Games and Activities for Sensorimotor Learning: A Sourcebook of Ideas for Young Children Including Those with Autism, Adhd, Sensory Pr
Zrozumienie umiejętności motorycznych u dzieci z dyspraksją, adhd, autyzmem i innymi trudnościami w...
Książka jest przyjazna dla użytkownika i zawiera...
Zrozumienie umiejętności motorycznych u dzieci z dyspraksją, adhd, autyzmem i innymi trudnościami w uczeniu się: Przewodnik po poprawie koordynacji - Understanding Motor Skills in Children with Dyspraxia, Adhd, Autism, and Other Learning Disabilities: A Guide to Improving Coordination

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)