Zrozumieć dwujęzyczność, dwujęzyczność i edukację dwujęzyczną w erze globalizacji

Oryginalny tytuł:

Understanding Bilingualism, Bilinguality, and Bilingual Education in an Era of Globalization

Zawartość książki:

Understanding Bilingualism, Bilinguality, and Bilingual Education in an Era of Globalization została napisana przez dr Ai-Ling Wang i stanowi kompleksowy przewodnik dla naukowców pragnących poszerzyć swoją wiedzę na temat dwujęzyczności i jej wpływu na współczesny świat. Książka podzielona jest na trzy części, z których pierwsza koncentruje się na teoretycznych podstawach i definicjach dwujęzyczności, dwujęzyczności i edukacji dwujęzycznej.

Druga część analizuje dwujęzyczność z perspektywy kognitywnej, neurolingwistycznej, socjolingwistycznej i psycholingwistycznej, badając, w jaki sposób osoby dwujęzyczne korzystają ze swojego rozwoju poznawczego i jakie obszary przewagi poznawczej mają osoby dwujęzyczne. Ostatnia część książki omawia edukację dwujęzyczną i sposób, w jaki osoby dwujęzyczne wybierają konkretny język w zależności od sytuacji, rozmówców, tematu oraz osobistych preferencji i biegłości. Dr Wang podkreśla, że dwujęzyczność nie ogranicza się do mówienia dwoma językami, a wielojęzyczne i wielokulturowe aspekty muszą być również brane pod uwagę.

W całej książce autor bada różne aspekty dwujęzyczności, w tym jej powstawanie, korzyści i wyzwania, a także omawia, czy osoby dwujęzyczne mają równe szanse w szkole i czy programy dwujęzyczne faktycznie pomagają uczniom w posługiwaniu się językiem głównego nurtu przy jednoczesnym zachowaniu języka ojczystego. Ogólnie rzecz biorąc, książka ta zapewnia kompleksowe zrozumienie dwujęzyczności i jej wpływu w erze globalizacji.