Zróżnicowane lekcje czytania w małych grupach: K-3

Opinie czytelników

Książka ta jest wysoko ceniona przez nauczycieli ze względu na usystematyzowane podejście do nauczania czytania, szczególnie w małych grupach. Oferuje praktyczne lekcje, przydatne materiały i jasne wskazówki dla nauczycieli pracujących z wczesnymi czytelnikami.

Książka zawiera mini lekcje podzielone według umiejętności, zawiera przydatne materiały, takie jak plakaty i zakładki z obrazkami rebusów, a także oferuje konkretne lekcje ukierunkowane na 15 celów czytania. Wielu użytkowników uznało plany lekcji za łatwe do wdrożenia i korzystne z punktu widzenia zaspokajania potrzeb poszczególnych uczniów.

Niektórzy recenzenci stwierdzili, że książka zawiera niepotrzebne informacje i opisali ją jako „rozwlekłą”, a kilku stwierdziło, że nie spełniła w pełni ich oczekiwań.

(na podstawie 9 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Differentiated Small-Group Reading Lessons: K-3

Zawartość książki:

W tym bardzo praktycznym, opartym na badaniach źródle, doświadczona nauczycielka Margo Southall pokazuje, jak tworzyć grupy w oparciu o cele uczniów w zakresie czytania, a nie ich poziom czytania, umożliwiając nauczycielom ukierunkowanie instrukcji w oparciu o konkretne potrzeby.

Zawiera ona wykresy „Kiedy/Teraz”, które opisują typowe trudności uczniów i łączą je z odpowiednimi lekcjami. Lekcje są uzupełnione podpowiedziami coachingowymi, wskazówkami dotyczącymi zarządzania, powielanymi zakładkami i kartami strategii oraz arkuszami oceny i planowania - wszystko, co jest potrzebne do wdrożenia zróżnicowanych instrukcji czytania w małych grupach w klasie.