Znaczące uczenie się w działaniu Ausubela

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 38 głosach.

Oryginalny tytuł:

Ausubel's Meaningful Learning in Action

Zawartość książki:

Amerykański psycholog i psychiatra David Ausubel jest dobrze znany ze swojego słynnego cytatu:

"Najważniejszym pojedynczym czynnikiem wpływającym na uczenie się jest to, co uczeń już wie. Ustal to i naucz go odpowiednio" (Ausubel, 1968, VI).

Niewielu jednak wie o bogactwie i znaczeniu jego teorii asymilacji znaczącej nauki i retencji, która zawiera o wiele więcej spostrzeżeń zmieniających instrukcje. Jednym z głównych powodów, dla których teoria ta jest tak ważna, jest to, że koncentruje się ona na celu końcowym, do którego dążą nauczyciele: nauczyciele nie chcą, aby uczniowie zapamiętywali różne pomysły; nauczyciele chcą, aby uczniowie rozwijali rozległą wiedzę w nauczanych przedmiotach. Ausubel wyjaśnia, że jedynym sposobem na osiągnięcie tego celu jest wspieranie uczniów w sensownym uczeniu się.

Ta książka bada kluczowe elementy teorii i co to znaczy uczyć się z sensem. Następnie łączy teorię z bardzo praktycznymi implikacjami, które nauczyciele mogą wykorzystywać na co dzień we wszystkich aspektach nauczania.