Opinie czytelników
Podsumowanie:Recenzje książki są generalnie pozytywne, podkreślając jej dobry stan i przydatność jako pomocy praktycznej dla studentów. Podczas gdy niektóre recenzje są neutralne, podkreślając rolę książki jako podręcznika bez dodatkowych komentarzy, ogólne opinie są pozytywne.
Zalety:Dokładny stan książki, prawie nowa jakość, świetne uzupełnienie podręcznika, łatwa do naśladowania, poprawia płynność, dobra do ćwiczeń w klasie.
Wady:W niektórych recenzjach brakuje szczegółowych informacji zwrotnych lub entuzjazmu, a w jednej opisano doświadczenie jako przyziemne, bez niczego wyjątkowego.
(na podstawie 10 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Integrated Chinese Level 2 - Workbook
Zawartość książki:
Integrated Chinese to uznany kurs języka chińskiego mandaryńskiego, który zapewnia spójny system zasobów drukowanych i cyfrowych do wysoce efektywnego nauczania i uczenia się.
Po raz pierwszy opublikowany w 1997 roku, a obecnie w 4. edycji, stał się wiodącą serią podręczników do nauki języka chińskiego w Stanach Zjednoczonych i poza nimi.
Zeszyt ćwiczeń z tej sprawdzonej serii został w pełni zmieniony, aby dostosować się do potrzeb dzisiejszych uczniów: Podstawowe umiejętności językowe: słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie, i pisania są traktowane z jednakowym naciskiem Listy kontrolne otwierające lekcje pomagają uczniom monitorować ich postępy i samoocenę Język idiomatyczny buduje kompetencje komunikacyjne i znajomość kultury Strumieniowe audio jest dostarczane do ćwiczeń rozumienia ze słuchu Wizualizacje zachęcają uczniów do udzielania odpowiedzi w języku chińskim bez tłumaczenia z języka angielskiego Autentyczne realia prezentują język w kontekście i pomagają rozwijać umiejętności przewidywania Ćwiczenia Pinyin i Tone pomagają budować rozpoznawanie znaków sylabicznych i stopniowo poprawiać wymowę Dodatkowe ćwiczenia pisania rozszerzają rozpoznawanie i produkcję chińskich znaków Ćwiczenia otwarte pomagają uczniom spersonalizować i zinternalizować język Interpretacyjne, Interpretacyjne, interpersonalne i prezentacyjne działania budują biegłość i strategie komunikacyjne, jednocześnie zachęcając do aktywnego używania języka w różnych trybach Łączne jednostki przeglądu sprawdzają postępy uczniów po każdych pięciu lekcjach.
