Zdrowy rozwój małych dzieci: Interwencje dla wczesnej edukacji oparte na dowodach

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Healthy Development in Young Children: Evidence-Based Interventions for Early Education

Zawartość książki:

Ta książka pokazuje doświadczonym pedagogom i praktykom zdrowia psychicznego, którzy pracują z małymi dziećmi (w wieku 2-5 lat), jak wdrażać programy i interwencje oparte na najnowszych badaniach naukowych w ośrodkach opieki dziennej, przedszkolach, placówkach edukacji specjalnej i przedszkolach.

Każdy rok przynosi nowe badania, których celem jest opisanie rozwoju wczesnego dzieciństwa. Pomimo tego boomu badawczego, niewiele było przydatnych tłumaczeń tych badań na jasne zalecenia dla nauczycieli i praktyków zdrowia psychicznego.

Rozdziały zawarte w tym tomie zawierają wytyczne dotyczące oceny dzieci w pięciu kluczowych obszarach rozwoju - poznawczym, językowym, behawioralnym i społeczno-emocjonalnym, adaptacyjnym i motorycznym. Autorzy opisują interwencje mające na celu pomoc dzieciom w spełnieniu odpowiednich do wieku oczekiwań dotyczących dojrzałości poznawczej i emocjonalnej oraz innych kluczowych zadań rozwojowych, w tym rozumienia liczb, wczesnych programów czytania i pisania oraz zabawy. Inne rozdziały omawiają szeroko pojętą politykę i kwestie prawne wpływające na wczesną edukację.

Szczególną uwagę poświęcono interwencjom dla przedszkolaków z niepełnosprawnościami rozwojowymi oraz wyjątkowym potrzebom dzieci zróżnicowanych kulturowo i językowo. Psychologowie, logopedzi, pracownicy socjalni i nauczyciele znajdą w tym obszernym, praktycznym tomie wiele informacji.