Ocena:
Książka otrzymała w przeważającej mierze pozytywne recenzje za jej wartościową zawartość i przydatność w projektowaniu instruktażowym. Czytelnicy docenili jej przydatność, układ i cenę, podczas gdy kilku wspomniało o obawach dotyczących stanu używanych egzemplarzy i braku zaktualizowanych informacji na niektóre tematy związane z projektowaniem instruktażowym.
Zalety:⬤ Cenne informacje
⬤ dobrze napisana i pomocna
⬤ dobra szata graficzna
⬤ świetna dla nauczycieli
⬤ przydatna w procesie projektowania
⬤ terminowa dostawa
⬤ dobra cena
⬤ solidny podstawowy tekst do projektowania instruktażowego
⬤ służy jako świetne źródło informacji dla studentów.
⬤ Stan używanych książek może nie spełniać oczekiwań
⬤ nie są tak aktualne z nowymi technologiami
⬤ niektórzy mogą uznać treść za nienową
⬤ nie są szeroko stosowane we wszystkich kursach.
(na podstawie 22 opinii czytelników)
Principles of Instructional Design
Ten pionierski tekst opisuje racjonalnie spójną podstawę projektowania instrukcji, opartą na psychologii poznawczej i teorii przetwarzania informacji.
Autorzy przygotowują nauczycieli do projektowania i opracowywania kursów, jednostek i modułów instruktażowych, przedstawiają dziewięć etapów procedury projektowania instruktażowego oraz integrują bieżące badania i praktykę w ruchu w kierunku technologii systemów wydajności. Piąte wydanie PRINCIPLES OF INSTRUCTIONAL DESIGN kładzie nacisk na społeczny i kulturowy kontekst uczenia się, zasady skoncentrowane na uczniu oraz możliwości nowych technologii i środowisk uczenia się.