Zarządzanie zachowaniem w klasie w dalszej edukacji dorosłych i zawodowej: Wyjść poza kontrolę?

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Classroom Behaviour Management in Further, Adult and Vocational Education: Moving Beyond Control?

Zawartość książki:

Prowadząc przez badania i praktykę, Classroom Behaviour Management in Further, Adult and Vocational Education oferuje nową perspektywę. Autorzy pomagają zrozumieć, w jaki sposób można stworzyć pozytywny etos w klasie i doświadczenie uczenia się w sektorze dalszej edukacji, edukacji dorosłych i edukacji zawodowej. Badają potrzebę angażowania się w poprzednie doświadczenia uczniów, zarówno pozytywne, jak i negatywne, i zastanawiają się, dlaczego ważne jest, aby angażować się w szersze kwestie gospodarcze, społeczne i polityczne w klasie, aby zrozumieć, w jaki sposób mogą one wpływać na zachowanie i reakcje.

Znajdziesz tu wiele informacji na różne tematy, w tym:

Zrozumienie zachowania.

Strategie nauczania.

Praktyka instytucjonalna.

Standardy zawodowe.

Każdy rozdział wspiera naukę poprzez refleksyjne działania, ćwiczenia, sekcje pytań i odpowiedzi, studia przypadków i sugestie dotyczące dalszej lektury.