Zarządzanie technologią edukacyjną: Partnerstwo szkół i integracja technologii

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Managing Educational Technology: School Partnerships and Technology Integration

Zawartość książki:

Managing Educational Technology analizuje sposoby, w jakie interesariusze z firm, szkół podstawowych i średnich oraz uniwersytetów mogą wpływać na jakość i sukces integracji technologii w klasach podstawowych i średnich. Zainspirowani swoimi doświadczeniami w tej dziedzinie jako nauczyciele, badacze edukacji i ewaluatorzy technologii, autorzy przedstawiają winiety, które podkreślają korzyści, wymagania i ograniczenia często związane z wprowadzaniem i integracją technologii edukacyjnych w środowiskach szkolnych K-12.

Przykłady te podkreślają również nieodłączne niuanse w partnerstwach między firmami, szkołami K-12 i uniwersytetami. Czytelnicy mogą korzystać z tych bogatych przykładów, rozważając sposoby integracji produktów w szkołach, a także omawiając, analizując i oceniając obietnice i wyzwania z tym związane.

Pytania na końcu rozdziału prowadzą czytelników do rozważenia alternatywnych działań i zidentyfikowania kroków w celu dodatkowego rozwoju, które uzupełniają praktyczne sugestie autorów dotyczące wzmocnienia partnerstwa między szkołami biznesu a uniwersytetami. Każdy czytelnik zainteresowany technologiami edukacyjnymi, przywództwem edukacyjnym lub biznesem odniesie korzyści z tego wnikliwego badania partnerstw między szkołami biznesu a uniwersytetami.