Zarządzanie stopieniami: Korzystanie z techniki uspokajającej S.C.A.R.E.D. z dziećmi i dorosłymi z autyzmem

Opinie czytelników

Książka zawiera wnikliwe wskazówki i praktyczne strategie zrozumienia i radzenia sobie z załamaniami nerwowymi u osób z autyzmem, co czyni ją cennym źródłem informacji dla rodziców, ratowników i nauczycieli.

Informacyjna i łatwa w czytaniu, dobrze zorganizowana dla osób udzielających pierwszej pomocy, zawiera cenne rady i zalecenia dotyczące radzenia sobie z załamaniami nerwowymi, zawiera spostrzeżenia autora z autyzmem i oferuje praktyczne strategie, które można wdrożyć w różnych sytuacjach.

Niektórzy czytelnicy uznali tytuł za mylący, ponieważ koncentruje się on bardziej na dorosłych i ratownikach niż na zapewnieniu konkretnej pomocy dzieciom, a niektóre strategie mogą nie mieć uniwersalnego zastosowania do wszystkich osób ze spektrum.

(na podstawie 44 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Managing Meltdowns: Using the S.C.A.R.E.D. Calming Technique with Children and Adults with Autism

Zawartość książki:

W chaotycznej lub zagrażającej sytuacji strach jest podstawową reakcją emocjonalną osoby z autyzmem. Często początkową reakcją fizyczną jest zamrożenie.

"Meltdowny" lub przeciążenia mózgu mogą być przerażające dla osoby z autyzmem i dla osoby próbującej jej pomóc, jeśli nie wie, jak zareagować w takiej sytuacji. Powszechne strategie radzenia sobie, takie jak machanie rękami lub potrząsanie nogami, mogą być błędnie postrzegane jako rozmyślne, niepodporządkowujące się i niechętne do współpracy; a niektóre techniki powszechnie zalecane w chwilach niepokoju lub kryzysu, takie jak utrzymywanie kontaktu wzrokowego lub używanie lekkiego dotyku, mogą przynieść efekt przeciwny do zamierzonego, zamiast przynieść ulgę. Korzystając z łatwego do zapamiętania akronimu S.

C. A.

R. E.

D, wymyślonego przez psychologa klinicznego Willa Richardsa, niniejszy przewodnik oferuje strategie i praktyczne techniki, które będą cennym narzędziem odniesienia dla każdego, kto znajduje się w pozycji pierwszej reakcji. Autorzy stworzyli program szkoleniowy, aby wyjaśnić autystyczne doświadczenie i sposób myślenia oraz pokierować interwencjami osób udzielających pierwszej pomocy osobom autystycznym w kryzysie.