Zarządzanie lekami dla personelu pielęgniarskiego

Opinie czytelników

Książka jest dobrze oceniana przez wielu użytkowników za przejrzystość i wyczerpujące informacje, co czyni ją doskonałym źródłem informacji dla studentów rozpoczynających studia uniwersyteckie, szczególnie w dziedzinie opieki zdrowotnej. Niektórzy użytkownicy uważają jednak, że jest ona zbyt droga i zawiera informacje, z którymi zetknęli się już na innych kursach.

⬤ Łatwy do zrozumienia
⬤ świetny dla początkujących na poziomie uniwersyteckim
⬤ kompleksowe informacje dla stażystów pielęgniarstwa i pracowników służby zdrowia
⬤ dobrze zorganizowana treść przedstawiona w małych, strawnych sekcjach.

Przez niektórych uważany za zbyt drogi; zawiera informacje, które są ponownie wykorzystywane z kursu ANA, co czyni go mniej przydatnym do rozwoju.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Medicines Management for Nursing Associates

Zawartość książki:

Pierwszy podręcznik zarządzania lekami dla stażystów pielęgniarstwa!

Skuteczne zarządzanie i podawanie leków jest podstawowym obowiązkiem wszystkich pracowników pielęgniarstwa. Aby pomóc stażystom w opanowaniu tych umiejętności, niniejsza książka obejmuje wszystko, od zrozumienia podstawowych wymogów prawnych i zawodowych, po rozwijanie podstawowych umiejętności obliczania leków. Dzieląc ten często przytłaczający temat na łatwe do opanowania fragmenty, książka prowadzi uczniów przez wszystko krok po kroku, za pomocą wnikliwych studiów przypadków i ćwiczeń.

Kluczowe cechy:

⬤ W pełni zmapowane do nowych standardów biegłości NMC dla współpracowników pielęgniarskich (2018)

⬤ Aktywności i inne funkcje edukacyjne pomagają stażystom opanować kluczowe umiejętności.

⬤ Szeroko zakrojone studia przypadków obejmujące wszystkie dziedziny i środowiska pokazują, w jaki sposób wiedza ta ma zastosowanie w praktyce.

O SERII: Seria Understanding Nursing Associate Practice (UNAP) to nowa kolekcja książek zaprojektowanych specjalnie w celu wspierania stażystów w trakcie ich szkolenia i kariery zawodowej.