Zapobieganie trudnym zachowaniom w klasie: Zarządzanie klasą i wsparcie pozytywnych zachowań

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Preventing Challenging Behavior in Your Classroom: Classroom Management and Positive Behavior Support

Zawartość książki:

Drugie wydanie książki „Preventing Challenging Behavior in Your Classroom” (Zapobieganie trudnym zachowaniom w klasie), zrewidowane pod kątem stale rozwijającej się bazy badawczej leżącej u podstaw pozytywnego wsparcia zachowania (PBS) i powiązanych podejść, koncentruje się na rzeczywistych przykładach i praktycznych strategiach zapobiegania i ograniczania problemów z zachowaniem oraz poprawy uczenia się uczniów.

Drugie wydanie, zawierające nowy rozdział na temat PBS reagującego kulturowo, pomaga czytelnikom zrozumieć różnice w reakcjach karnych i zidentyfikować strategie promujące sprawiedliwą, pozytywną dyscyplinę szkolną. Nauczyciele będą w stanie mądrze ocenić skuteczność szeregu praktyk zarządzania klasą za pomocą zaktualizowanych standardów, strategii opartych na funkcjach, aby odróżnić praktyki oparte na dowodach od wątpliwych lub szkodliwych, a także zasobów i narzędzi do oceny.

Napisana wciągającym, łatwym do zrozumienia językiem, książka ta jest nieocenionym źródłem informacji dla nauczycieli przed i w trakcie pracy, którzy chcą wzmocnić swoje zrozumienie i wdrożenie sprawiedliwego PBS.