Zapalanie działań społecznych w klasie Ela: Badanie jako zakłócenie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Igniting Social Action in the Ela Classroom: Inquiry as Disruption

Zawartość książki:

Ta praktyczna książka zapewnia nauczycielom wskazówki krok po kroku dotyczące rozwijania kultury klasowej, która z zadowoleniem przyjmuje ciekawość i pobudza działania społeczne. Badania prowadzone przez uczniów mają trwały wpływ na proces uczenia się, ale pytania zadawane z własnego kontekstu rzadko służą kształtowaniu ich zrozumienia świata zewnętrznego. Autorzy pokazują nauczycielom, jak wykorzystywać literaturę do wprowadzania postaci i światów, które istnieją poza doświadczeniami ich uczniów. Dzięki tej ekspozycji uczniowie mogą rozwijać pytania, które mają na celu budowanie empatii dla innych, co ostatecznie pozycjonuje młodych ludzi jako agentów zmian w ich społecznościach i na całym świecie. Książka ta przekłada idee teoretyków krytycznej alfabetyzacji, motywacji uczniów i pedagogiki reagującej kulturowo na praktyczne podejście do zajęć z języka angielskiego i nauk społecznych (6-12). Każdy rozdział zawiera pytania, które mają skłonić nauczycieli do zastanowienia się nad tym, jak wykorzystać teksty otwierające umysł uczniów do rozwiązywania problemów społecznych.

Cechy książki:

⬤ Pokazuje nauczycielom, jak korzystać z literatury, aby pomóc uczniom poruszać się w zmieniającym się świecie.

⬤ Wyposaża uczniów w umiejętności bronienia siebie i innych, w tym korzystania z narzędzi cyfrowych w znaczący i skuteczny sposób.

⬤ Zachęca uczniów do zmierzenia się z kontrowersyjnymi punktami widzenia i przeanalizowania świata, w którym żyją.

⬤ Zawiera przykłady dyskusji, które prowadzą do projektów i możliwości, które pozwalają młodzieży na pracę w społeczności.

⬤ Demonstruje, jak przełożyć teorię na praktykę, zapewniając nauczycielom uzasadnienie dla stosowania dociekań jako zakłócenia w przypadku kwestionowania ich przez interesariuszy.

⬤ Zawiera zakres i sekwencję, która przedstawia cały rok poświęcony na dociekanie, a także sposób podzielenia go na poszczególne jednostki i lekcje.