Zadawanie dobrych pytań - studia przypadków z etyki i krytycznego myślenia

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Asking Good Questions - Case Studies in Ethics and Critical Thinking

Zawartość książki:

Asking Good Questions wykracza poza tradycyjną dyskusję na temat teorii etycznych, koncentrując się na tym, w jaki sposób nauczyciele mogą wykorzystać te ważne ramy, aby ułatwić krytyczne myślenie o rzeczywistych dylematach etycznych. W ten sposób autorzy Nancy Stanlick i Michael Strawser oferują uczniom teoretyczny zestaw narzędzi do kreatywnego rozwiązywania kwestii, które mają wpływ na ich własne środowisko.

Tekst rozpoczyna się od omówienia kluczowych teoretyków etyki, a następnie prowadzi czytelnika przez serię oryginalnych studiów przypadków i działań uzupełniających, które ułatwiają krytyczne myślenie, kładą nacisk na zadawanie prowokujących do myślenia pytań i uczą studentów radzenia sobie ze złożonością dylematów etycznych przy jednoczesnym uwzględnieniu punktów widzenia ich rówieśników. Dodatkowo Stanlick i Strawser zamieścili obszerną przedmowę, technikę mapowania umysłu do analizowania i formułowania argumentów oraz sześciostopniowy proces podejścia do złożonych, rzeczywistych kwestii moralnych.

Każdy rozdział zawiera sugerowane zadania, pytania do dyskusji i odniesienia do dalszej lektury, a także przewodnik dla instruktorów oferujący przykładowy harmonogram kursu i sugestie, jak skutecznie korzystać z tej książki. Tekst ten został zaprojektowany, aby pomóc nauczycielom zaangażować uczniów w znaczącą dyskusję na temat tego, w jaki sposób teorie historyczne odnoszą się do ich własnego życia, zapewniając bogate i unikalne zasoby do nauki o tych krytycznych kwestiach.