ZADANIE 3 Krytyczne myślenie (2015) - Książka ucznia

Oryginalny tytuł:

TASK 3 Critical Thinking (2015) - Student's Book

Zawartość książki:

Opis produktu

Transferable Academic Skills Kit (TASK) Module 3: Critical Thinking Transferable Academic Skills Kit (TASK) to elastyczne materiały edukacyjne, które zostały starannie zaprojektowane w celu rozwijania kluczowych umiejętności, które promują sukces studentów na uniwersytetach i w college'ach. Niezależnie od tego, czy jesteś studentem, czy nauczycielem, seria TASK zapewnia wypróbowane i przetestowane narzędzie do nauczania i uczenia się odpowiednie dla szerokiego zakresu dyscyplin akademickich. Seria wspieranych ćwiczeń łączy teorię z praktyką i zapewnia studentom narzędzia do rozwijania ram umiejętności, które można następnie wykorzystać w szerokim zakresie kontekstów, zarówno w świecie akademickim, jak i poza nim. Każdy moduł zawiera również ćwiczenia internetowe i rozszerzenia, które oferują dodatkowe informacje i ćwiczenia związane z umiejętnościami omówionymi w danym module. TASK może być realizowany jako kompletny kurs lub poszczególne moduły mogą być wybierane w celu zaspokojenia konkretnych potrzeb, budując umiejętności wymagane przez studentów krajowych i zagranicznych na wszystkich poziomach. Seria została stworzona przez członków International Foundation Programme, prowadzonego przez International Study and Language Institute (ISLI) na Uniwersytecie w Reading.

O autorze

Clare Nukui jest dyrektorem programowym International Foundation Programme (IFP) na Uniwersytecie w Reading. Uczy EAP i umiejętności akademickich, a także jest odpowiedzialna za opiekę duszpasterską nad studentami IFP. Clare jest autorką czterech książek z serii Garnet Education TASK (Transferable Academic Skills Kit). Pisała również materiały dla BBC English i recenzje książek dla odpowiedniego magazynu. Jest członkiem komitetu redakcyjnego InForm, nowego czasopisma dla profesjonalistów IFP. Prowadziła warsztaty i seminaria na temat pracy z japońskimi studentami i rozwoju umiejętności akademickich na poziomie podstawowym w IATEFL, a także wykładała w British Council w Tokio na temat historii języka angielskiego jako języka globalnego. Przed dołączeniem do University of Reading Clare uczyła w Nigerii, Hongkongu i Kanadzie. Była także nauczycielem EFL w Swan School w Oksfordzie i wykładowcą w International College w Reading. Zainteresowania badawcze Clare obejmują nauczanie krytycznego myślenia, plagiatu i komunikacji międzykulturowej. Posiada tytuł magistra w dziedzinie lingwistyki stosowanej i antropologii społecznej, co pomogło połączyć jej różnorodne zainteresowania.