Zadania matematyczne: Pomost między nauczaniem a uczeniem się

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 76 głosach.

Oryginalny tytuł:

Mathematical Tasks: The Bridge Between Teaching and Learning

Zawartość książki:

Jeśli chcemy, aby nasi uczniowie rozwinęli płynność, zrozumienie i umiejętność rozwiązywania złożonych problemów, ważne jest, aby nauczyciele rozwinęli umiejętność wybierania, dostosowywania i projektowania odpowiednich zadań matematycznych.

W książce "Zadania matematyczne: The Bridge Between Teaching and Learning" Chris McGrane i Mark McCourt badają szereg praktycznych podejść, strategii i zasad projektowania i skutecznego wykorzystywania zadań w klasie matematycznej, które prowadzą do tego, że wszyscy uczniowie odnoszą sukcesy w nauce. Wywiady ze światowej klasy ekspertami w dziedzinie edukacji matematycznej i praktykującymi nauczycielami ożywiają idee stojące za tym, w jaki sposób zadania mogą działać jako pomost między tym, co nauczyciel chce, aby uczeń zrozumiał, a tym, co uczeń faktycznie rozumie; zadania są sposobem, w jaki umożliwiamy uczniom wdrażanie matematyki - tylko będąc matematycznymi, uczniowie mogą naprawdę nawiązywać połączenia między matematycznymi ideami i zrozumieć szerszy obraz.

Książka jest odpowiednia dla nauczycieli na wszystkich etapach ich kariery, a nauczyciele są zachęcani do powracania do niej od czasu do czasu przez lata, aby zauważyć, jak ich wykorzystanie zadań w klasie zmienia się wraz z ich rozwojem.