Zachowanie społeczeństwa w szkołach publicznych: Wizje, wartości, konflikty i wybory

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Preserving the Public in Public Schools: Visions, Values, Conflicts, and Choices

Zawartość książki:

Co jest publicznego w szkołach publicznych? Dlaczego inwestujemy w edukację kolejnego pokolenia Amerykanów? Co napędza nasz wspólny cel, jakim jest edukacja dzieci, a jednocześnie dzieli nas tak namiętnie w kwestii tego, jak je kształcić? Szkoły publiczne mają niewiele wspólnego z dziećmi.

Szkoły są instytucjami politycznymi i ideologicznymi, w których każde pokolenie walczy między sobą o dominację w określaniu celów i kierunków edukacji publicznej. Od bitew o szkolne obiady, przez szkolne stroje, po szkolne modlitwy, każde pokolenie reinterpretuje i rekapituluje polityczne i ideologiczne argumenty, które sięgają czasów powstania naszego narodu.

Ponad dwa stulecia po rewolucji amerykańskiej szkoły publiczne służą jako polityczne pola bitew w debatach na temat wolności religijnej i tego, czy uczniowie powinni mieć prawo do noszenia koszulek z flagą USA. Zapraszamy do przyłączenia się do nas w badaniu celów szkół publicznych, konkurencyjnych wizji edukacji publicznej oraz wartości dobra publicznego, które składają się na społeczeństwo w szkołach publicznych.