Zaburzenia ze spektrum autyzmu w klasie integracyjnej, wydanie 2: Jak dotrzeć i uczyć uczniów z ASD

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta przez nauczycieli, rodziców i osoby pracujące z dziećmi ze spektrum autyzmu. Oferuje praktyczne strategie, uporządkowaną treść i cenne spostrzeżenia, dzięki czemu jest pomocnym źródłem informacji zarówno dla nauczycieli szkół specjalnych, jak i ogólnych, a także rodziców. Chociaż większość recenzji jest pozytywna, istnieją obawy dotyczące stanu niektórych egzemplarzy sprzedawanych jako nowe.

⬤ Dobrze napisana i pouczająca
⬤ praktyczne strategie dla nauczycieli
⬤ pomocna dla rodziców
⬤ łatwa w czytaniu i zorganizowana
⬤ zaktualizowane informacje i wskazówki
⬤ korzystna zarówno dla nauczycieli, jak i rodziców
⬤ zawiera zasoby, takie jak rekomendacje aplikacji.

Niektóre egzemplarze są w złym stanie, mimo że są oznaczone jako nowe.

(na podstawie 17 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Autism Spectrum Disorder in the Inclusive Classroom, 2nd Edition: How to Reach & Teach Students with Asd

Zawartość książki:

Pobierz BEZPŁATNĄ przykładową stronę.

Ponieważ obecnie u 1 na 68 dzieci diagnozuje się zaburzenia ze spektrum autyzmu, każdy nauczyciel musi być przygotowany do nauczania dzieci z ASD. Ta wciągająca i pouczająca książka - teraz całkowicie zmieniona i zaktualizowana, aby odzwierciedlić najnowsze statystyki i badania - pomoże zarówno zrozumieć uczniów ze spektrum autyzmu, jak i zapewni strategie pomagające im odnieść sukces w szkole.

Opierając się na 25-letnim doświadczeniu w pracy z uczniami z ASD, Barbara Boroson prowadzi cię do stworzenia społeczności klasowej, która jest dostosowana do potrzeb dzieci z ASD i pozwala wszystkim uczniom uczyć się i rozwijać.