Ocena:
Książka zapewnia cenny wgląd w badanie karaibskich kreoli i ich kontekstów społecznych. Chociaż jest ona pouczająca i dobrze zbadana, niektórzy czytelnicy uważają, że styl pisania jest suchy i pracochłonny.
Zalety:Książka jest pouczająca, dobrze zbadana i zapewnia dokładne tło na temat Patwy, historii Dominiki oraz kwestii związanych z władzą językową i normami społecznymi. Jest to cenne źródło dla celów akademickich.
Wady:Wielu czytelników uważa, że styl pisania jest suchy i trudny do zaangażowania, co sprawia, że jest to pracochłonna lektura pomimo ważnego tematu.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
Playing with Languages: Children and Change in a Caribbean Village
Przez kilka pokoleń mieszkańcy Dominiki przestawiali się z Patwa, afro-francuskiego kreolskiego, na angielski, język urzędowy.
Pomimo rządowych wysiłków na rzecz rewitalizacji Patwa i turystyki dziedzictwa kulturowego, wiejscy opiekunowie i nauczyciele zabraniają dzieciom mówienia w Patwa w ich obecności. Opierając się na szczegółowych etnograficznych badaniach terenowych i analizie nagranych na wideo interakcji społecznych w naturalistycznych warunkach domowych, szkolnych, wiejskich i miejskich, badanie bada ten paradoks i analizuje rolę dzieci i ich światów społecznych.
Oferuje bardzo potrzebne spostrzeżenia na temat socjalizacji językowej, zmiany języka oraz sprawczości i życia społecznego karaibskich dzieci, przyczyniając się do rozwoju interdyscyplinarnych badań kultur dziecięcych. Co więcej, pokazuje krytyczną rolę odgrywaną przez dzieci w przekazywaniu i transformacji praktyk językowych, które ostatecznie mogą zadecydować o losie języka. Amy L.
Paugh jest profesorem nadzwyczajnym antropologii na Uniwersytecie Jamesa Madisona. Jej badania dotyczą socjalizacji językowej, kultur dziecięcych i ideologii językowych na Karaibach i w Stanach Zjednoczonych.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)