Za naszych braci: Pomniki utraconego pokolenia w brytyjskich szkołach

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 10 głosach.

Oryginalny tytuł:

To Our Brothers: Memorials to a Lost Generation in British Schools

Zawartość książki:

To Our Brothers: Memorials to a Lost Generation in British Schools zeigt, wie eine Nation, die nicht für ihre Fähigkeit bekannt ist, Emotionen auszudrücken, ja sogar für ihre steife Oberlippe berühmt ist, es geschafft hat, ihre Trauer, ihre Liebe und ihren Stolz für einige der Tausenden ihrer jungen Männer, die während des Ersten Weltkriegs gefallen sind, zu vermitteln.

Schulen hatten eine besonders intensive Beziehung zu ihren Toten, insbesondere Internate. Die meisten von ihnen waren viel kleiner als heute, die Schüler verbrachten mehr Zeit dort, es gab weniger Exequien und einige Jungen, deren Eltern im Ausland lebten, blieben sogar während der Ferien in der Schule. All dies gab dem Begriff „alma mater“, „Nährmutter“ und „in loco parentis“, anstelle eines Elternteils, eine echte Bedeutung. Viele Jungen gingen direkt von der Schule zum Militär und waren innerhalb eines Jahres tot. Die Mitarbeiter kannten sie noch und trauerten um sie wie um ihre eigenen Söhne, und in einigen Fällen waren die Toten ihre eigenen Söhne.

Książka pokaże, w jaki sposób szkoły używały języka przeszłości Wielkiej Brytanii, jej dziedzictwa kulturowego - historii, religii, zwyczajów, sztuki, architektury, literatury i mitów - aby wyrazić swoje emocje, aby ich pomniki przemówiły. Jest to jednak język, którym XXI wiek nie posługuje się już zbyt dobrze. Nie wychwytuje biblijnych i literackich aluzji, nie rozumie form architektonicznych ani nie rozpoznaje symbolicznych odniesień.

Przyglądając się pomnikom w pięćdziesięciu szkołach w całej Wielkiej Brytanii, od małych gimnazjów po wielkie szkoły publiczne, od kaplic po pawilony sportowe, od wysadzanych klejnotami krzyży ołtarzowych po zegary słoneczne, obiektom wykonanym z kamienia, drewna, witraży, mosiądzu, srebra, brązu, złotych liści, pergaminu i papieru, a wszystko to zniuansowane przez ich kulturowe odniesienia, autor pokazuje, jak szkolne pomniki były w stanie wyrazić złożoną gamę emocji.

Książka została pięknie i klimatycznie zilustrowana licznymi kolorowymi fotografiami, które oddają sprawiedliwość pomnikom, które w niektórych przypadkach są dziełem mistrzów ruchu Arts and Crafts i najbardziej znanych architektów tamtych czasów, a w innych są po prostu dziełem rodziców lub szkolnego mistrza sztuki. W kolekcji znajduje się wiele nieznanych wcześniej skarbów, niektóre z nich były wcześniej nieznane samym szkołom.