Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
The Empowered Professor: Breaking the Unspoken Codes of Inequity in Academia
W jaki sposób nowi wykładowcy mogą odnieść sukces w środowisku akademickim i co uniwersytety mogą zrobić, aby ich wesprzeć? W tej książce autor pokazuje, w jaki sposób podejście skoncentrowane na coachingu w kierunku rozwoju wykładowców może poprawić sprawiedliwe warunki na uniwersytecie i przyczynić się do zatrzymania wykładowców i ich dobrego samopoczucia. Dla wykładowców i absolwentów, książka ta podkreśla umiejętności potrzebne do odniesienia sukcesu akademickiego z naciskiem na uczenie się przez całe życie. Dla uniwersytetów książka ta określa, w jaki sposób instytucje mogą wdrożyć plan rozwoju wydziałów oparty na równości. W pierwszej części Mitra bada struktury, które mogą przyczyniać się do nierówności, zwracając uwagę na niewypowiedziane założenia i brak jasności procesów instytucjonalnych. W drugiej części przeplata elementy składowe potrzebne do osiągnięcia sukcesu przez wykładowców (sprawczość, przynależność i kompetencje) z tradycyjnymi oczekiwaniami akademickimi dotyczącymi badań, nauczania i służby. Dzięki wciągającym winietom i rozszerzonym przykładom doświadczeń wykładowców, The Empowered Professor koncentruje się na przestrzeni, w której jednostki mogą odnieść sukces w środowisku akademickim, zachowując jednocześnie integralność siebie.
Cechy książki:
⬤ Działania, które uniwersytety mogą podjąć w celu poprawy rekrutacji i zatrzymania wykładowców.
⬤ Ćwiczenia w stylu podręcznika, które pomogą pracownikom akademickim połączyć osobiste cele i doświadczenia z treścią książki.
⬤ Model rozwoju kadry oparty na równości, który łączy indywidualne cele ze zrozumieniem struktur akademickich.
⬤ Oparte na badaniach dowody na to, w jaki sposób niesprawiedliwe struktury są utrwalane przez politykę uniwersytecką, wraz ze spostrzeżeniami na temat zwiększania różnorodności, równości i integracji.