Opinie czytelników
Podsumowanie:Recenzenci chwalą książkę „The Challenges of Gifted Children” za jej pouczającą treść i praktyczne porady dla rodziców uzdolnionych dzieci. Czytelnicy uważają ją za pomocną w zrozumieniu potrzeb swoich dzieci i poruszaniu się w złożonych sytuacjach, choć istnieją obawy dotyczące literówek w tekście.
Zalety:⬤ Pouczające i praktyczne źródło informacji dla rodziców uzdolnionych dzieci
⬤ pomaga rodzicom zrozumieć potrzeby ich dzieci
⬤ zapewnia różnorodne spostrzeżenia mające zastosowanie do wyjątkowych wyzwań
⬤ ogólnie dobrze przyjęty i wysoce zalecany.
Wady:Obecność licznych literówek i błędów gramatycznych, które obniżają ogólną jakość książki.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
The Challenges of Gifted Children: Empowering Parents to Maximize Their Child's Potential
Zawartość książki:
Posiadanie utalentowanego dziecka jest radością, ale jest także jednym z największych wyzwań rodzicielstwa, aby pomóc mu znaleźć odpowiednie dopasowanie do edukacji. W tym niezwykle wnikliwym tekście, znana psycholog Barbara Klein, PhD, EdD, wyjaśnia emocjonalne i społeczne kwestie związane z uzdolnieniami, identyfikuje działania i reakcje rodziców, które mogą zaostrzyć lub złagodzić wyzwania, oraz opisuje, w jaki sposób te kluczowe czynniki wiążą się z identyfikacją najlepszej szkoły i programu edukacyjnego, aby umożliwić uzdolnionemu dziecku osiągnięcie jego celów i zmaksymalizowanie sukcesu.
Tekst zawiera wiele winiet dzieci i rodzin, które przez 30 lat szukały wskazówek od autora, wybitnego psychoterapeuty uznawanego za krajowy autorytet w dziedzinie wychowywania uzdolnionych dzieci. Ta jednotomowa praca przedstawia zrozumiały teoretyczny przegląd problemów psychologicznych, z jakimi borykają się rodzice wychowujący swoje uzdolnione dziecko i jasno wyjaśnia, dlaczego interakcja rodzic-dziecko może być tak intensywna i stresująca - rzeczywistość, która jest rzadko uznawana w istniejącej literaturze na temat uzdolnień. Rodzice uzdolnionych dzieci dowiedzą się, jak podejmować decyzje dotyczące rozwoju społeczno-emocjonalnego i przyszłości edukacyjnej swoich dzieci oraz zrozumieją, w jaki sposób ich działania mogą być pomocne lub szkodliwe dla ich uzdolnionego dziecka i jego edukacji.
Pedagodzy w pełni zrozumieją, dlaczego i w jaki sposób uzdolnione dzieci są różne i dlaczego potrzebują różnych środowisk edukacyjnych, podczas gdy specjaliści od zdrowia psychicznego uzyskają wgląd w emocjonalne zmagania swoich uzdolnionych pacjentów. A uzdolnione osoby zdadzą sobie sprawę, że inni doświadczają podobnych zmagań.
