Wyobrażeniowa wizja nauczania Johna Deweya: łączenie teorii z praktyką

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

John Dewey's Imaginative Vision of Teaching: Combining Theory and Practice

Zawartość książki:

John Dewey's Imaginative Vision of Teaching bada kluczowe tematy filozoficzne w twórczości Johna Deweya, w tym epistemologię, etykę i estetykę, i odnosi je do praktyki nauczycielskiej i polityki edukacyjnej. Każdy rozdział rozpoczyna się od teorii, a kończy praktycznymi implikacjami.

Chociaż istnieje wiele książek na temat Deweya, stosunkowo niewiele z nich łączy jego filozofię edukacji z rzeczywistą praktyką. Łącząc podstawowe dziedziny filozofii z nauczaniem w klasie i polityką edukacyjną, Boyles sugeruje, że binarność między teorią a praktyką jest fałszywą przepaścią, którą można i należy pokonać, jeśli nauczanie i uczenie się mają zmienić się w bardziej dynamiczne, refleksyjne i autentyczne interakcje. Idealny do kursów takich jak: Becoming a Teacher Applying Theory to Practice John Dewey and U.

S. Schools Historical and Philosophical Ideas In Practice Progressive Teaching.