Wykorzystanie technologii do projektowania zajęć mikrolearningowych Esl/Efl

Oryginalny tytuł:

Using Technology to Design Esl/Efl Microlearning Activities

Zawartość książki:

Ta książka zawiera strategie, narzędzia i najlepsze praktyki dotyczące włączania mikrolearningu do nauczania języka angielskiego. Jej celem jest pomoc nauczycielom w tworzeniu i dostarczaniu mechanizmów mikrokształcenia, które są zoptymalizowane pod kątem nauki mobilnej.

Książka ta opiera się również na odpowiedniej literaturze i osobistym doświadczeniu autora w projektowaniu działań mikrolearningowych dla osób uczących się języka angielskiego. Obejmuje ona ważne aspekty mikrolearningu, w tym sztuczną inteligencję, rzeczywistość wirtualną, rzeczywistość rozszerzoną i mieszane modalności.

Jest to ważny punkt wyjścia dla nauczycieli, naukowców i badaczy zainteresowanych zasadami i praktyką mikrolearningu w nauczaniu języka angielskiego. Nauczyciele języka angielskiego w formalnych i nieformalnych środowiskach edukacyjnych uznają tę pracę za prowokującą do myślenia, pouczającą i pouczającą, a także czerpią korzyści z odkrywania możliwości mikrokształcenia w celu motywowania i angażowania uczniów oraz maksymalizacji liczby i jakości ich doświadczeń edukacyjnych.