Wykorzystanie randomizowanych badań kontrolowanych w edukacji

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Using Randomised Controlled Trials in Education

Zawartość książki:

Wykorzystanie randomizowanych badań kontrolowanych (RCT), będących najczęściej narzędziem badawczym w naukach medycznych, jest przedmiotem gorących dyskusji w edukacji. Niniejsza książka analizuje kontrowersyjne aspekty badań RCT w edukacji oraz przedstawia potencjał i pułapki tej metody.

Opierając się na własnym bogatym doświadczeniu w prowadzeniu badań RCT, autorzy zapewniają gruntowne praktyczne wprowadzenie do stosowania randomizowanych badań kontrolowanych w edukacji. Korzystając z rzeczywistych zestawów danych, rozdziały wyposażają czytelnika we wszystkie kluczowe wiedzę i umiejętności wymagane do zaprojektowania, przeprowadzenia, analizy i raportowania RCT.

Zakres obejmuje:

- Wskazówki krok po kroku dotyczące analizy danych.

- Jak ocenić wiarygodność i ważność wyników.

- Porady dotyczące równoważenia wymagań różnych interesariuszy.

Niezbędna lektura dla podyplomowych i bardziej doświadczonych badaczy, a także nauczycieli i pedagogów pragnących poszerzyć swoją wiedzę i zrozumienie stosowania takich metod w edukacji.