Wykorzystanie filmu do odblokowania umiejętności czytania i pisania

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Using Film to Unlock Textual Literacy

Zawartość książki:

Robert Bryant Crisp bada strategie wykorzystania studiów filmowych i tworzenia filmów, aby pomóc uczniom zaangażować się w zupełnie nowy sposób zarówno w teksty drukowane, jak i cyfrowe.

Trudno jest pomóc uczniom zaangażować się w teksty drukowane? Szukasz sposobów, aby pomóc im nauczyć się dogłębnie analizować teksty w praktycznym, zróżnicowanym i rzeczywistym środowisku? Książka "Using Film to Unlock Textual Literacy" bada strategie wykorzystania studiów filmowych i tworzenia filmów, aby pomóc uczniom zaangażować się w zupełnie nowy sposób zarówno w teksty drukowane, jak i cyfrowe.

Nauczyciel szkoły średniej Robert Bryant Crisp bada, w jaki sposób film może być czytany w taki sam sposób, jak teksty drukowane - i może być równie satysfakcjonujący. Jesteśmy otoczeni ekranami i rozumiemy film wizualnie. Jest to język, który wszyscy rozumiemy, z którego możemy nadawać znaczenie, nawet jeśli nie rozumiemy technicznych aspektów tego procesu. A opowiadanie historii za pomocą medium filmowego wymaga przemyślenia i intencji, których wymaga konstruowanie tekstu drukowanego.

Od podstawowego budowania zespołu, tworzenia scenorysów i filmowania za pomocą kamery telefonu po głębsze zanurzenie się w adaptacji tekstów, dokonywaniu wyborów reżyserskich i kierowaniu reakcją publiczności poprzez teksty, Crisp udowadnia, że możesz uczyć studiowania filmów nawet bez specjalistycznego szkolenia.

Teksty włączone do lekcji obejmują "Casey at the Bat", 42, E. T., "Everyday Use", Othello, Edward Scissorhands, "The Cremation of Sam McGee", Unbroken i wiele innych. Zasoby obejmują listę słownictwa filmowego, tabele obserwacji i rubryki, szablony scenorysów i przykładowe oceny techniki filmowej.