Capitalizing on Education in Emergencies in South Sudan
„Można wierzyć, że edukacja działa jako katalizator budowania pokoju i łagodzenia konfliktów we wszystkich ich rzeczywistych aspektach”.
- Abraham Mabior Rioc Manyang T jego książka zapewnia kompleksowe spojrzenie na świat trwających kryzysów edukacyjnych w Sudanie Południowym w wyniku wojny domowej w Sudanie Południowym w 2013 roku. Podzielona na osiem części, książka ta szczegółowo i szczegółowo omawia kompleksowy przegląd, który obejmuje różne aspekty życia.
Autor niezmiennie podkreśla czynniki geopolityczne, społeczne, międzynarodowe, prawne i przemysłowe, które otaczają znaczenie edukacji w sytuacjach kryzysowych w Sudanie Południowym, a także w innych krajach borykających się z podobnymi konfliktami. Recenzja: „Ta książka jest łatwą i pouczającą lekturą dla każdego, kto chce dowiedzieć się więcej o edukacji w sytuacjach kryzysowych (EiE). Chociaż książka ta koncentruje się wyłącznie na Sudanie Południowym, zawiera porównania i perspektywy, które oferują dużą głębię w zrozumieniu wyzwań związanych z sytuacjami kryzysowymi w innych krajach rozwijających się, które również przechodzą przez podobną trajektorię polityczną.
Autor wykonał świetną robotę, wyszczególniając czynniki historyczne i kulturowe, które wpływają na zapewnienie edukacji w sytuacjach kryzysowych oraz co można zrobić, aby zwiększyć i poprawić poziom edukacji pomimo wojny i konfliktu. Książka ta zapewnia doskonały wgląd w obecne i potencjalne wyzwania, przed którymi stoją zarówno uczniowie, jak i nauczyciele z Sudanu Południowego w dążeniu do edukacji”.