Wychowanie przyszłych innowatorów: Wykorzystanie żydowskich i chińskich najlepszych praktyk w edukacji

Opinie czytelników

Książka bada filozofie edukacyjne różnych kultur, szczególnie przez pryzmat uchodźców i imigrantów, pokazując, w jaki sposób ich doświadczenia sprzyjają unikalnym umiejętnościom uczenia się, które mogą napędzać globalne innowacje. Oferuje wgląd w rodzicielstwo i edukację, w szczególności żydowskie i chińskie wartości edukacyjne.

⬤ Wciągające historie i lekcje od uchodźców i imigrantów
⬤ dostarcza cennych spostrzeżeń na temat kultywowania nastawienia na rozwój
⬤ oferuje praktyczne pomysły rodzicielskie
⬤ prosty i przejrzysty styl pisania
⬤ podkreśla znaczenie edukacji.

Początkowa treść może wydawać się powtarzalna, zgodna z istniejącymi narracjami; może nie spodobać się tym, którzy szukają bardziej zróżnicowanego zakresu perspektyw kulturowych poza głównym celem.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Raising Future Innovators: Leveraging Jewish & Chinese Best Practices in Education

Zawartość książki:

Ponieważ stoimy w obliczu dynamicznej, opartej na technologii przyszłości, bardziej niż kiedykolwiek wcześniej oczywiste jest, że innowacyjność i przedsiębiorczość będą miały kluczowe znaczenie dla sukcesu naszych dzieci. Raising Future Innovators, dzieło izraelskiego przedsiębiorcy Ami Drora i chińskiego eksperta ds.

edukacji Zhaodana (Jordana) Huanga, to seria łatwych do dostosowania najlepszych praktyk w zakresie wychowywania innowacyjnych dzieci, które mogą naprawdę konkurować na poziomie globalnym. W dużej mierze praktyczny przewodnik, Raising Future Innovators przytacza ważne lekcje z kultur edukacji, które doprowadziły do światowej sławy chińskiej doskonałości akademickiej i 22% laureatów Nagrody Nobla pochodzenia żydowskiego.

Starając się wzmocnić rodziców w ich dążeniu do wykształcenia następnego pokolenia liderów, autorzy łączą przysłowiowe kropki między doświadczeniami edukacyjnymi, nabywaniem umiejętności i kultywowaniem innowacyjnego ducha. Przepełniona unikalnymi spostrzeżeniami z osobistych i zawodowych doświadczeń autorów, książka ta wzmacnia i tak już przekonujące argumenty za pomaganiem dzieciom w rozwijaniu umiejętności XXI wieku.